به گزارش روابط عمومی اداره‌کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، در ۳۱ شهریور ۱۴۰۴، جلسه‌ی نقد و بررسی رمان «مادرم زاغچه» با حضور اعضاء کارگاه‌های داستان، باشگاه سیمرغ و با همکاری مرکز مطالعات ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز در دانشگاه شیراز برگزار شد.
این نشست، به منظور پرداختن به نقش حیاتی ادبیات در مواجهه نوجوانان با موضوعات دشواری همچون مرگ، سوگ و پذیرش آن‌ها، فرصتی برای تبادل نظر پیرامون یکی از آثار برجسته ادبیات نوجوانان فراهم آورد.
نویسنده‌ی رمان که به صورت مجازی در این جلسه حضور داشت، گفت: اساس داستان بر گفت‌وگو استوار است؛ نوجوانان باید یاد بگیرند درباره احساسات و چالش‌های خود با اطرافیان صادقانه صحبت کنند. در جهانی که به سرعت تغییر می‌کند، مهربانی و ارتباط صادقانه تنها پل‌های پیوند میان ما هستند.
وی افزود: هدفم این بود که نوجوانان در تاریکی‌های زندگی، نشانه‌هایی از امید بیابند؛ و بپذیرند که پذیرش واقعیت، نخستین گام به سوی بازسازی درونی است.
در ادامه، دکتر حسام‌پور، پژوهشگر حوزه ادبیات کودک و نوجوان، با تأکید بر اهمیت پرداختن به موضوعاتی چون مرگ و فقدان در ادبیات نوجوان، اظهار داشت: متأسفانه این مباحث در منابع آموزشی یا نادیده گرفته شده یا سطحی مطرح می‌شوند، در حالی که نوجوانان امروز بیش از همیشه نیازمند مواجهه‌ای واقعی و مسئولانه با این مفاهیم هستند.
او تصریح کرد: نویسنده با جسارت به سراغ موضوعی رفته که بسیاری از هم‌نسلان خود از آن دوری می‌کنند. پرداخت درست به این مسائل از طریق داستان می‌تواند به رشد عاطفی نوجوانان کمک کند؛ و آن‌ها را در مدیریت بحران‌های روانی توانمند سازد.
فاطمه طمراسی، نوجوان منتقد و عضو مرکز فرهنگی شماره‌شش شیراز، نیز با اشاره به تجربه از دست دادن عزیزان گفت: بسیاری از ما نوجوانان با این مسئله روبرو بوده‌ایم یا خواهیم بود. مهم این است که بتوانیم احساسات‌مان را پنهان نکنیم و با اطرافیان‌مان گفت‌وگو کنیم.
او ادامه داد: این کتاب به من آموخت که بیان احساسات بیهوده نیست. باید قدر لحظات را بدانیم، حساسیت به تغییرات اطرافیان داشته باشیم و در نهایت پذیرش را بیاموزیم؛ مهارت‌هایی که هر نوجوانی به آن‌ها نیاز دارد.
رمان «مادرم زاغچه» با زبانی ساده و در عین حال عمیق، مفاهیمی همچون سوگ، تنهایی و امید را در قالب داستانی ملموس برای نوجوانان روایت می‌کند و آن‌ها را با اهمیت همدلی و گفت‌وگو آشنا می‌سازد.
این نشست، بخشی از برنامه‌های مستمر مرکز مطالعات ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز است؛ که با همکاری نهادهای فرهنگی فعال در حوزه ادبیات نوجوانان برگزار می‌شود. هدف این فعالیت‌ها، ارتقای سواد عاطفی، تقویت مهارت‌های گفت‌وگو و پرورش تفکر نقادانه در میان نوجوانان از طریق ادبیات داستانی است.
با استقبال قابل توجه، برنامه‌ریزی برای برگزاری دوره‌های منظم نقد و گفت‌وگوی ادبی با حضور نویسندگان، منتقدان و نوجوانان علاقه‌مند در دستور کار قرار گرفته است.
