به گزارش روابط‌عمومی اداره‌کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مرکز صدرا همزمان با هفته ترویج علم و هفته کتاب و کتابخوانی، مجموعه‌ای از برنامه‌های متنوع و خلاقانه برای کودکان و نوجوانان برگزار شد؛ تا علاوه بر سرگرمی، علاقه‌مندی به مطالعه، تقویت مهارت‌های علمی و پرورش خلاقیت در فضایی مشارکتی و شاد فراهم شود.
در آغاز این رویداد، اعضای کودک و نوجوان با همراهی مربیان به روخوانی کتاب «ماهیگیر و بهار» پرداختند. این کتاب با مفاهیم عمیق خود، فرصتی برای گفت‌وگو درباره پیوند انسان با طبیعت و امید به آینده ایجاد کرد؛ و هدف از این فعالیت، تقویت مهارت‌های خواندن، پرورش تفکر خلاق و افزایش علاقه کودکان به کتابخوانی بود. در طول روخوانی، کودکان با پرسش و پاسخ و بیان برداشت‌های شخصی خود، توانستند ارتباط خود با محیط زیست و اهمیت آن را درک کنند؛ و مهارت‌های گفت‌وگو و تحلیل را تمرین کنند.
پس از آن، فضای مرکز با شعرخوانی از کتاب «دم گریه‌ها را بکش» رنگ و بویی تازه یافت؛ و اعضاء با بیان احساسات و برداشت‌های خود از اشعار، تجربه‌ای ملموس از درک مفاهیم شعری و بیان خلاقانه احساسات به دست آوردند. این فعالیت با هدف ارتقاء مهارت‌های زبانی، پرورش تخیل و تقویت توانایی کودکان در تحلیل و تفسیر متون ادبی طراحی شده بود؛ و فضایی صمیمی و مشارکتی میان اعضاء ایجاد کرد.
به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی، کودکان و نوجوانان با استفاده از مواد ساده و بازیافتی، کاردستی‌هایی با موضوع «کتاب مورد علاقه من» ساختند؛ و آثار خود را بر روی درخت کتاب مرکز نصب کردند. این اقدام نه تنها جلوه‌ای نمادین از عشق به کتاب در محیط فرهنگی ایجاد کرد، بلکه با هدف تقویت خلاقیت، مهارت‌های دستی و بیان علایق شخصی اعضاء طراحی شده بود؛ تا حس تعلق به فضای فرهنگی مرکز در آن‌ها افزایش یابد.
در پایان، اعضاء به شرکت در مسابقه ماکت‌سازی با موضوعات علمی و فرهنگی دعوت شدند. این فراخوان با هدف تقویت مهارت‌های دست‌ورزی، تفکر فضایی، خلاقیت و افزایش انگیزه یادگیری طراحی شده بود؛ و با استقبال خوب کودکان مواجه شد.
شرکت‌کنندگان با بهره‌گیری از مواد مختلف، خلاقیت خود را به نمایش گذاشتند؛ و تجربه‌ای عملی در زمینه طراحی و ساخت ماکت کسب کردند، تجربه‌ای که مهارت حل مسئله و توانایی برنامه‌ریزی را در آن‌ها تقویت نمود.
اجرای این مجموعه برنامه‌ها علاوه بر ایجاد سرگرمی، بستری فراهم کرد تا کودکان و نوجوانان با مفاهیم علمی، ادبی و فرهنگی آشنا شوند؛ و علاقه به مطالعه و خلاقیت در آن‌ها افزایش یابد.
مربی‌مسئول مرکز با همراهی اعضاء تلاش کرد؛ فضایی ایجاد کنند که همزمان با آموزش و سرگرمی، حس مشارکت اجتماعی و ارزش کتاب و علم در ذهن کودکان تثبیت شود؛ و تجربه‌ای ماندگار از هفته ترویج علم و کتابخوانی برای آن‌ها رقم بخورد.
