به گزارش روابط عمومی کانون استان، این طرح اجرایی که با هدف آشنایی عمیقتر نوجوانان ۱۱ تا ۱۷ سال با نمادهای بصری واقعه عاشورا طراحی شده، رویکردی متفاوت از فعالیتهای انفرادی را پیش گرفته و بر پایه «خلق اثر جمعی» استوار است.
ایده مرکزی این رویداد، فراتر از یک آموزش ساده هنری بود. در این کارگاه، نوجوانان با استفاده از تکنیک «چاپ لینولئوم»، کتیبهای بزرگ و مشترک خلق کردن که نمادی از وحدت و همدلی در روایت واقعه کربلاست. هر شرکتکننده، نمادی ذهنی از مظاهر عاشورا، از مشک و علم گرفته تا خیمه و پرنده را طراحی کرده و پس از حکاکی روی قالبهای لینو، «ردّ» سفید خود را بر پهنه سیاه پارچه ثبت کرد.
اجرای این طرح در پنج گام اساسی تدوین شده بود؛ از «روایتگری و تصویرسازی ذهنی» برای درک عمیق معنای نمادها، تا «حکاکی قالب» و در نهایت «ثبت اثر». این فرآیند علاوه بر تقویت مهارتهای دستورزی و هنری، به دنبال تقویت حس هویت جمعی در میان نوجوانان بود؛ چرا که خروجی کار، نه یک اثر فردی، بلکه کتیبهای هنری بود که با کنار هم قرار گرفتن روایتهای نوجوانان شکل گرفته بود.
بخش پایانی این طرح به «آیین نمایش» اختصاص داشت. اثر نهایی که حاصل تکرار و ریتم بصری نقشهای مختلف است، به عنوان یک کتیبه نمایشگاهی در مرکز نصب شد. سپس نوجوانان به عنوان صاحبان اصلی اثر، به تبیین نماد انتخابی خود برای سایر نوجوانان پرداختند.
این فعالیت که ذیل سیاستهای نوجوانمحوری کانون استان تعریف شده، قابلیت اجرا به صورت سالانه را دارد و مقرر شده است که تصویر حرفهای این آثار به صورت پوستر و کارتپستال آرشیو شده و به عنوان بخشی از گنجینه هنری ستاد اربعین استان نگهداری شود.
شایان ذکر است؛ این برنامه، چهارمین حلقه از زنجیره فعالیتهای ستاد محرم و اربعین کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان آذربایجان غربی است که با هدایت زهرا مامال دلی مربی مرکز فرهنگی هنری شماره یک ارومیه اجرا شد.
