به گزارش روابط عمومی اداره کل استان تهران پیش از آغاز این نشست، جلسهای یکساعته با محوریت گفتوگو، پرسش و پاسخ و طرح مسائل و دغدغههای مربیان برگزار شد. در این جلسه، مدیرکل استان تهران ویداملکی، سید علی حسینی معاون اداری و مالی و کارشناس هنری منیژه حاتمیان، با مربیان درباره تجربهها، مسائل و ظرفیتهای موجود در حوزه آموزش هنر به گفتوگو و تبادل نظر پرداختند.
در ادامه، نشست تخصصی با تدریس دکتر سمیه رمضانماهی برگزار شد. در این نشست، رویکردهای هنر معاصر در آموزش نقاشی کودک و نوجوان مورد بررسی قرار گرفت و روند تحولات هنر ایران از اواخر دوره قاجار تا شکلگیری جریانهای هنر معاصر مرور شد.
مدرس نشست با بررسی آثار و دیدگاههای شماری از هنرمندان اثرگذار در جریان تحول هنر ایران، از جمله جلیل ضیاءپور، پرویز کلانتری، غلامحسین نامی، آیدین آغداشلو، محسن وزیریمقدم و بیتا فیاضی، به شکلگیری نگاههای نو در هنر ایران و تأثیر این تحولات بر آموزش هنر پرداخت.
یکی از محورهای اصلی نشست، بررسی هنر معاصر فراتر از یک سبک یا مجموعهای از قواعد بصری بود. در این رویکرد، هنر معاصر بهعنوان شیوهای برای دیدن، پرسشکردن، تجربهکردن و مواجهه با جهان مطرح شد؛ رویکردی که میتواند در آموزش کودک و نوجوان به تقویت خلاقیت، تجربهورزی، نگاه انتقادی و شکلگیری بیان شخصی کمک کند.
در بخش دیگری از نشست، برخی جریانهای مهم هنر معاصر ایران، از جمله جریان مرتبط با مکتب سقاخانه، مورد بررسی قرار گرفت و نمونههایی از آثار حسین زندهرودی و فرامرز پیلارام ارائه شد. همچنین با نمایش و تحلیل نمونههایی از آثار هنرمندان معاصر، درباره امکان بهرهگیری از این تجربهها و رویکردها در فرآیند آموزش هنر کودکان و نوجوانان گفتوگو شد.
مجتبی حاذق مدیر آفرینشهای ادبی و هنری و مامک یحییپور رئیس گروه هنرهای تجسمی، به همراه جمعی از کارشناسان ستاد در این نشست حضور داشتند.
نشست تخصصی «رویکرد هنر معاصر در آموزش کودک و نوجوان» با مشارکت فعال مربیان و طرح پرسشها و دیدگاههای تخصصی، فرصتی برای تبادل تجربه و اندیشه درباره شیوههای نوین آموزش هنر و بررسی نقش هنر معاصر در پرورش نگاه خلاق، پرسشگر و شخصی کودکان و نوجوانان فراهم کرد.
