به گزارش روابط عمومی ادارهکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان گلستان، حسین قربانزاده خیاوی، نویسنده کودک و نوجوان و مربی داستاننویسی مراکز کانون، در کارگاه نویسندگی دوره آموزشی «قاف» با معرفی گونههای مختلف داستاننویسی، به اهمیت ژانرهای وحشت، فانتزی و علمیـتخیلی پرداخت و درباره ظرفیتهای این گونهها برای خلق آثار جذاب و خلاقانه با نوجوانان گفتوگو کرد.
وی با اشاره به ژانر ترس و وحشت گفت: آثار این گونه اگرچه بیشتر برای ایجاد لذت و سرگرمی شکل میگیرند، اما لزوماً از درونمایه و پیامهای اخلاقی و تربیتی خالی نیستند و میتوانند در تخلیه هیجان، تقویت خودباوری مخاطب و ایجاد آرامش در فضای امن داستان نقش داشته باشند.
نویسنده کتاب «گریز از سال صفر» در ادامه با اشاره به دیدگاههایی که ژانر ترس را مخرب میدانند، بیان کرد که مواجهه کنترلشده با ترس در محیط امن خانه یا کتابخانه میتواند فرصت و جرئت روبهرو شدن با هراسهای مزمن و درگیریهای ذهنی را برای مخاطب فراهم کند.
قربانزاده خیاوی همچنین با اشاره به اهمیت نگاه متفاوت در نویسندگی و ضرورت تقویت هنر خوب دیدن و اندیشیدن خلاقانه، مطالعه هدفمند و دستیابی به درک دقیقتر از محیط پیرامون را از ویژگیهای مهم یک نویسنده نوجوان دانست و بر تقویت قدرت خوب دیدن و خوب شنیدن و گسترش این دریافتها برای خلق اثر تأکید کرد.
نویسنده رمان سایان و هزارویک گلینبالا با اشاره به اهمیت نگاه متفاوت و و راههای تقویت هنر خوب دیدن و هنر اندیشیدن خلاقانه تاکید کرد؛ «فرق یک نویسنده نوجوان با دیگر همسالانش علاوه بر مطالعه هدفمند، دستیابی بر هنر درک و تقویت قدرت خوب دیدن و خوب شنیدن است و توانایی در گسترش آنها برای خلق اثر.
وی در ادامه ترس را به دو دسته شخصی و عمومی تقسیم کرد و راههای رسیدن به سوژه و نگارش داستان در ژانر وحشت را به نوجوانان آموزش داد. به گفته این نویسنده، برخی ترسهای شخصی یا فوبیاها ممکن است از نگاه دیگران کماهمیت یا حتی خندهدار به نظر برسند، اما هنگامی که پای خطر واقعی به میان میآید، میتوانند به موضوعی جدی و قابل پرداخت در داستان تبدیل شوند.
نویسنده کتاب «رد انگشتهای اصلی» با بیان اینکه هر چیزی که انسان در زندگی روزمره با آن سروکار دارد میتواند دستمایه یک داستان ترسناک قرار گیرد، توضیح داد: موضوعاتی که با حیات و آرامش انسان ارتباط دارند، هنگامی که در معرض خطر قرار میگیرند، میتوانند ظرفیت ایجاد ترس و شکلگیری یک داستان را داشته باشند.
قربانزاده خیاوی در بخش دیگری از این کارگاه، باورها و اعتقادات مناطق مختلف کشور و داستانهای فولکلور و بومیمحلی استانها را مز عهی ناب ترس معرفی کرد و گفت: غنای فرهنگی و حکایتهای شگفتانگیز برجایمانده از پیشینیان و ادبیات کهن ما، به نویسندههای کشورمان فرصتمیدهد، تا با خوانش و بهرهگیری از آنها و با تعییر هنرمندانه و امروزی کردنشان، به سوژههای ترس و وحشت دست پیدا کنند.
در ادامه این کارگاه، راههای مختلف ایجاد ترس در داستان، خلق شخصیت مناسب، تأثیر زمان و مکان در ژانر وحشت، زاویه دید و نقش اتفاق در داستانهای این ژانر مورد بررسی قرار گرفت. همچنین در بخشهای دیگری از دوره آموزشی «قاف»، ژانر علمیـتخیلی معرفی و تفاوتهای آن با ژانر فانتزی برای نوجوانان تشریح شد و نمونههایی از آثار مختلف در گونههای ترس، فانتزی و علمیـتخیلی به اعضا معرفی شد.
در پایان نیز از اعضای نوجوان خواسته شد طرحی برای نگارش رمان یا داستان در یکی از سه ژانر وحشت، فانتزی و علمیـتخیلی ارائه کنند و نقد و بررسی داستانهای اعضای نوجوان نویسنده کانون نیز از دیگر بخشهای این کارگاه تخصصی ۹ ساعته بود.
