به گزارش روابط عمومی اداره کل استان تهران این برنامه در قالب نشست «پنجره‌ای رو به فردا» و با محوریت معرفی و بررسی کتاب کودک خوش‌بین، از کتاب‌های جدید مراکز، به همت خانم‌ها فاضل، مظفری و نصیری اجرا شد. این نشست با توجه به اهمیت پرورش خوش‌بینی، تحمل ناکامی و تقویت روحیه پایداری و تاب‌آوری در کودکان، فرصتی برای گفت‌وگو درباره نقش نگرش مثبت در رشد روانی و عاطفی آنان فراهم کرد.
در ابتدای برنامه، مفهوم خوش‌بینی و تفاوت آن با نادیده گرفتن مشکلات برای مادران و کودکان تبیین شد. حاضران با طرح نمونه‌هایی از موقعیت‌های روزمره، درباره این موضوع گفت‌وگو کردند که چگونه می‌توان در کنار پذیرش دشواری‌ها، جنبه‌های مثبت موقعیت‌ها را نیز دید و برای حل مسائل، راهکارهای مناسب پیدا کرد.
در ادامه، بخش کارگاهی برنامه با ساخت «عینک خوش‌بینی» آغاز شد. مادران و کودکان با استفاده از سیم مفتول، عینک‌هایی خلاقانه ساختند و با همراهی یکدیگر به طراحی و تزئین آن‌ها پرداختند. در جریان این فعالیت، کودکان درباره خواسته‌ها، آرزوها و چیزهایی که دوست دارند با عینک خوش‌بینی در زندگی ببینند، صحبت کردند. این بخش علاوه بر پرورش خلاقیت و تقویت مهارت‌های دستی، تجربه‌ای مشترک و لذت‌بخش برای مادران و فرزندان رقم زد.
در بخش دیگری از نشست، از مادران و کودکان خواسته شد هرکدام یکی از ویژگی‌های مثبت، توانمندی‌ها یا اتفاق‌های خوشایند زندگی خود را بیان کنند. این فعالیت زمینه‌ای برای شنیدن دیدگاه‌های یکدیگر، افزایش خودباوری کودکان، شناسایی نقاط قوت و تقویت گفت‌وگوی مثبت در خانواده فراهم آورد.
در این نشست همچنین بر اهمیت نقش والدین در شکل‌گیری نگرش و رفتار کودکان تأکید شد؛ چراکه کودکان بیش از آنکه صرفاً به گفته‌های بزرگسالان توجه کنند، از شیوه اندیشیدن، رفتار و مواجهه آنان با مسائل الگو می‌گیرند. در همین راستا، این جمله مورد توجه قرار گرفت: «کودکان به حرف‌های ما گوش نمی‌دهند؛ آن‌ها سبک زندگی و شیوه تفکر ما را الگو قرار می‌دهند.»
در پایان، کودکان با عینک‌های دست‌ساز خود عکس یادگاری گرفتند و برنامه با تأکید بر این پیام به پایان رسید که خوش‌بینی به معنای نادیده گرفتن مشکلات نیست، بلکه توانایی دیدن فرصت‌ها، شناخت توانمندی‌های فردی و یافتن راه‌هایی برای بهتر شدن شرایط است.
این نشست با هدف تقویت اعتمادبه‌نفس و خودباوری کودکان، پرورش مهارت حل مسئله، افزایش تاب‌آوری و تحکیم پیوند عاطفی میان مادر و کودک برگزار شد و فضایی برای تجربه یادگیری، خلاقیت و تعامل سازنده میان اعضای کودک و خانواده‌های آنان فراهم آورد.
