به‌گزارش روابط‌عمومی اداره‌کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس هم‌زمان با هفته ملی کودک و در گرامیداشت ۱۸ مهر روز قصه و قصه‌گوی، و در دیگر روزهای هفته ملی کودک ۱۴۰۵، مربیان و کارشناسان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس با برپایی نشست‌های میدانی در میادین پرتردد شهری، بوستان‌ها و مراکز فرهنگی‌هنری، موزه‌ها، پارک‌ها و تجمعات شبانه، مدارس، کانون ها جریانی نو از روایتگری را در سراسر استان جاری کردند تا ضمن بازخوانی هویت فرهنگی، هنر قصه‌گویی را در بستری فراگیر به کودکان و نوجوانان عرضه کنند.
این رویداد که با هدف ترویج فرهنگ قصه‌گویی به عنوان ابزاری بنیادین در انتقال مفاهیم اخلاقی و دینی طراحی شده است، کوشید تا با عبور از فضای محصور مراکز، هنر کلامی را به بطن جامعه منتقل سازد. این فعالیت‌ها با تمرکز بر مؤلفه‌هایی همچون «گفتمان‌سازی فرهنگی»، «تقویت سواد عاطفی» و «پرورش مهارت‌های تحلیل‌گری»، زمینه‌ساز پیوند میان ارزش‌های کهن و نیازهای تربیتی نسل امروز گردید. کانون پرورش فکری با اجرای این برنامه‌ها، در پی ایجاد بستری برای آموزش غیررسمی است تا از این طریق، قدرت تخیل کودکان را در مواجهه با مفاهیم والای انسانی تقویت نماید.
فاطمه غفاری سروستانی، رابط قصه‌گویی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، در حاشیه این برنامه‌های میدانی، در گفتگو با ما قصه‌گویی را فراتر از یک فعالیت صرفاً هنری دانست و تأکید کرد: قصه‌گویی تنها یک فعالیت سرگرم‌کننده نیست، بلکه ابزاری راهبردی برای انتقال مفاهیم هویت‌بخش و اخلاقی به نسل جدید محسوب می‌شود. وی گفت: در این طرح میدانی، تلاش شد با بهره‌گیری از ظرفیت قصه‌گویی خلاق، علاوه بر تقویت مهارت‌های شنیداری و کلامی کودکان، پل‌های ارتباطی میان نسل گذشته و آینده مستحکم‌تر گردد و مفاهیم فرهنگی در بستری غیررسمی و تأثیرگذار برای مخاطبان خردسال و نوجوان درونی‌سازی شود.
غفاری سروستانی در پایان گفت: اجرای این ویژه برنامه‌ها که با مشارکت فعال مراکز فرهنگی‌هنری در شهرستان‌های استان همراه بود، بخشی از زنجیره فعالیت‌های راهبردی کانون در هفته ملی کودک محسوب می‌شود.
این نهاد با شناسایی ظرفیت‌های بومی و تکیه بر آموزش‌های تخصصی مربیان، بر آن است تا با استمرار این جریان در طول سال، قصه‌گویی را به عنوان یک عادت فرهنگی در سبک زندگی خانواده‌های فارسی نهادینه سازد و جایگاه کانون را به عنوان متولی اصلی جریان‌سازی فرهنگی در حوزه کودک و نوجوان تثبیت نماید.
