به گزارش روابط عمومی اداره کل استان تهران در این نشست، حاضران بر نقش تعامل سازنده میان مدارس و کانون در غنی‌سازی برنامه‌های پرورشی، شناسایی و پرورش استعدادهای دانش‌آموزان و فراهم‌سازی فرصت‌های متنوع برای رشد خلاقیت و تقویت مهارت‌های فردی و اجتماعی آنان تأکید کردند.
فهیمه کهتر، مسئول مرکز شماره ۴۲ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، با اشاره به ظرفیت‌های فرهنگی، هنری و ادبی کانون، به تشریح نقش فعالیت‌هایی همچون قصه‌گویی، کتاب‌خوانی، بازی‌های هدفمند و کارگاه‌های خلاقانه در افزایش علاقه‌مندی کودکان به کتاب و هنر و تقویت مشارکت آنان در فعالیت‌های گروهی پرداخت.
همچنین، در این نشست بر ضرورت برنامه‌ریزی منسجم و همکاری مستمر میان معاونان پرورشی مدارس و مربیان کانون تأکید شد تا با بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود، زمینه اجرای برنامه‌های متناسب با نیازها، علایق و استعدادهای دانش‌آموزان فراهم شود.
این نشست در راستای تقویت پیوند میان مدرسه و کانون و توسعه فرصت‌های فرهنگی و تربیتی برای کودکان و نوجوانان برگزار شد.