به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خراسان رضوی، در این جشن علاوه بر معرفی فعالیت‌های کانون و اجرای برنامه‌هایی چون معرفی کتاب «قدم یازدهم»، نمایش خلاق، بازی و سرگرمی و اجرای سرود، نشست هم‌اندیشی با هدف هم‌افزایی بیشتر کانون و آموزش و پرورش با حضور مدیرکل کانون استان، معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش و تنی چند از روسای نواحی و کارشناسان دو اداره کل برگزار شد.
در این نشست محمدمهدی حسین‌پور مدیر کل کانون استان با تأکید بر اینکه کانون و آموزش و پرورش در یک ساختار و در کنار یکدیگر قرار دارند، گفت: مخاطبان کانون همان دانش‌آموزان مدارس هستند و کانون را می‌توان به عنوان «یار کمکی» و بازوی توانمند نظام رسمی آموزش در کشور دانست.
مدیرکل کانون استان در ادامه با اشاره به تجربیات خود به عنوان معلم سابق مدارس چندپایه و آموزگار، افزود: اثرگذاری فعالیت‌های کانون پرورش فکری در حوزه تعلیم و تربیت رسمی، ظرفیتی بی‌نظیر است که متأسفانه گاهی به دلیل عدم شناخت کافی یا کمبود امکانات، برخی مدارس سراغ کانون نمی‌آیند؛ در حالی که مراکز فرهنگی کانون آماده ارائه خدمات آموزشی، هنری و ادبی به دانش‌آموزان هستند و امیدواریم با تعامل و هم‌افزایی بیشتر، همه کودکان و نوجوانان از خدمات ارزشمند کانون بهره‌مند شوند.
وی با اشاره به اینکه بسیاری از بزرگان ادب، هنر و سینمای کشور از اعضای سابق کانون بوده‌اند، به نمونه‌هایی از چهره‌های برجسته استان خراسان رضوی اشاره کرد و گفت: هنرمندان و چهره‌های سرشناسی همچون محسن چاوشی (در مشهد و شهرهای دیگر)، امیرحسین صدیق و مهدی صبایی از اعضای فعال کانون پرورش فکری در سطح استان بوده‌اند.
در ادامه زهرا شوشتری معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در جمع مدیران و همکاران فرهنگی به تبیین برنامه‌های کلان حوزه آموزش ابتدایی، از جمله طرح «جشن ملی نوخوان‌ها»، لزوم توسعه فرهنگ مطالعه و دوستی عمیق دانش‌آموزان با کتاب پرداخت و بر اهمیت کیفیت محتوای آموزشی و پرورشی تأکید کرد.
شوشتری ادامه داد: تا زمانی که آموزش‌ها به سمت درک عمیق مفاهیم و ارتباط واقعی دانش‌آموز با زبان و واژگان پیش نرود، نتایج مطلوبی حاصل نخواهد شد. وی شکاف عمیق ایجاد شده بین دانش‌آموزان و کتاب را یکی از چالش‌های جدی برشمرد و ابراز امیدواری کرد که با اجرای برنامه‌های جدید این خلاء جبران شود. وی اهداف برگزاری رویدادهایی چون «جشن ملی نوخوان‌ها» را صرفاً یادگیری مهارت خواندن ندانست، بلکه بر توانایی دانش‌آموز در تعامل مناسب با زبان و درک عمیق واژگان تأکید کرد.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به این موضوع که کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان جدا از بدنه آموزش و پرورش نیست، از مدیران مدارس خواست تا در اولین فرصت با مدیران مراکز فرهنگی پیرامونی و ظرفیت‌های محیطی مدرسه جلسات مشورتی برگزار کرده و از تمامی ظرفیت‌های محلی از جمله کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برای ارتقای سطح یادگیری و هدایت استعدادهای دانش‌آموزان بهره بگیرند.
در بخش پایانی این نشست زهره معماری‌نسب کارشناس مسئول فرهنگی استان به معرفی و تشریح طرح کانون-مدرسه برای حاضرین پرداخت. بازدید مدیرکل کانون استان و هیئت همراه از برنامه‌های فرهنگی، تربیتی مدرسه شاهد شهید سهام خیام پایان بخش «جشن نوخوان‌ها» بود.
