به‌گزارش روابط‌عمومی اداره‌کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، در آبان ۱۴۰۵، به‌مناسبت هفته ملی نوجوان، مدارس استان فارس میزبان موجی از کنشگری‌های جمعی و شبکه‌سازی‌های خلاقانه اعضای «کانون‌یاران» کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، شد؛ حرکتی پویا که با تقسیم مسئولیت میان دانش‌آموزان، اجرای بازی‌های گروهی و استعدادیابی در ابعاد علمی، ادبی و هنری، فضایی پرنشاط را در فضای آموزشی استان رقم زد.
طرح گسترده کنشگری جمعی «کانون‌یاران» هم‌زمان با هفته ملی نوجوان در سطح مراکز و مدارس استان فارس به اجرا درآمد، تا دانش‌آموزان با عهده‌دار شدن نقش‌های اجرایی و مدیریت میدانی، گام‌های بلندی در راستای کار گروهی، تقویت هویت ملی و ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی بردارند.
این طرح که با محوریت کشف استعدادها بر اساس حوزه‌های تخصصی هر مرکز دنبال شد، چهره‌ای تازه از مشارکت فعال نوجوانان را به نمایش گذاشت.
در همین راستا، مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شماره‌شش شیراز با ابتکاری جالب توانست باشگاه نوجوانان را با محوریت «کافه کتاب» و با پیشگامی خود اعضا و ارتباط‌گیری مستقیم با مدیران و معلمان پایه‌گذاری کند.
هم‌زمان، دیگر مراکز شیراز نیز هر یک به شیوه‌ای به میدان آمدند؛ به‌طوری‌که مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شماره‌سه شیراز به شبکه‌سازی در حوزه‌های نجوم و نقاشی پرداخت، مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شماره‌دو شیراز تلفیقی از نقاشی و گلستان‌خوانی را دستور کار قرار داد، مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شماره‌پنج شیراز بر معرفی کتاب، دورخوانی و تولید محتوا تمرکز کرد؛ و مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شماره‌یک شیراز نیز با باشگاه کتاب‌خوانی نوجوان و گلستان‌خوانی به میدان آمد.
شور و نشاط این رویداد در شهرهای مختلف استان نیز با خلاقیت‌های چشمگیری همراه بود. در مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کازرون، کانون‌یاران در بخش نمایش عروسکی به شبکه‌سازی پرداختند؛ و در مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان صدرا، فعالیت‌ها با رویکردی علمی، ترویج کتاب‌خوانی و کارگاه‌های هنری پیگیری شد.
در صفاشهر، مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شماره‌یک صفاشهر با برنامه‌های معرفی کتاب، نقد و قصه گویی و مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شماره‌دو صفاشهر با تمرکز بر گلستان‌خوانی خوش درخشیدند.
همچنین در مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شماره‌دو جهرم، بحث و نقد کتاب و دورخوانی محور فعالیت‌ها بود؛ و در مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خرامه، پیوند میان معرفی کتاب، داستان‌نویسی و گلستان‌خوانی رقم خورد.
مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان نی‌ریز با راه‌اندازی «کتاب‌خوانی سریالی» ویژه دختران مقطع متوسطه اول در روزهای شنبه، گامی مؤثر در راستای تقویت هویت ملی و آشنایی با وقایع برداشت.
در مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اقلید، کانون‌یاران با اجرای برنامه‌های متنوع شامل معرفی کانون، کتاب‌خوانی، قصه گویی و بازی‌های گروهی در مدارس کنشگری کردند؛ و در مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بیرم نیز شبکه‌سازی حول محور معرفی کتاب و نقاشی انجام گرفت.
اجرای این طرح در سراسر استان ثابت کرد که واگذاری میدان عمل به نوجوانان در قالب شبکه‌های «کانون‌یاران»، نه تنها به شکوفایی استعدادهای پنهان در مدارس منجر می‌شود، بلکه نویدبخش تربیت نسلی مسئولیت‌پذیر، کتاب‌خوان و توانا در عرصه‌های فرهنگی و اجتماعی است.
