به گزارش اداره کل کانون استان تهران در روز سهشنبه، ۹ تیرماه، نشست مجازی با موضوع «چگونگی جذب اعضای مرکز به فعالیتهای کاوشگری» با حضور مربیان مراکز به همت واحد آموزش و پژوهش استان تهران برگزار شد.
در ابتدای این نشست، مریم رضایی، کارشناس آموزش و پژوهش استان تهران، ضمن تبیین اهداف این برنامه، آن را فرصتی ارزشمند برای تبادل تجربیات، بررسی چالشها و ارائه راهکارهای کاربردی جهت ارتقای سطح علاقهمندی اعضا به فعالیتهای پژوهشی و کاوشگری دانست. وی همچنین از ندا کرمی، مربی راهنمای اعضای پژوهشگر مرکز علوم، به عنوان مهمان ویژه دعوت کرد تا تجربیات عملی خود را با شرکتکنندگان به اشتراک بگذارد.
ندا کرمی در ادامه با ارائه گزارشی از اثر پژوهشی سال گذشته با عنوان «گنبد سبز: ترکیب معماری بومی و فناوری نو برای جمعآوری آب باران»، به تشریح فرآیند شکلگیری این پروژه پرداخت. وی اظهار داشت: «این اثر، حاصل یک کارگاه تخصصی در حوزه معماری و انرژی بود که توسط اعضای پسر مرکز علوم استان تهران اجرا شد. ساختار این کارگاه به گونهای طراحی شده بود که علاوه بر بررسی تئوریهای معماری و انرژی در سطح جهان و ایران در هر جلسه با فعالیتهای عملی و ساخت ماکت همراه بود.»
وی در ادامه افزود: «در نخستین جلسات، موضوع شهرهای سبز و راهکارهای پایداری محیطزیست، از جمله مدیریت انرژی در ساختمان و مدیریت منابع آب مورد بحث قرار گرفت. با بررسی روشهای سنتی و مدرن ذخیرهسازی آب، اعضا با توجه به چالش کمبود آب در تهران، به طرح پرسشهای بنیادین پرداختند که در نهایت منجر به طراحی و ساخت ماکتی شد که فراتر از یک مدل ساده، به دنبال ارائه راهکاری عملی برای ذخیرهسازی آب در سازهها و پشتبامها بود.»
نداکرمی در بخش چالشها تأکید کرد: «یکی از اصلیترین موانع در مسیر پژوهش، عدم آمادگی ذهنی کودکان برای انجام تحقیق است که ریشه در روشهای آموزشی سنتی مدارس دارد؛ چرا که دانشآموزان به دریافت پاسخهای آماده عادت کردهاند. با این حال، ما با تمرکز بر گامهای پرسشگری، تلاش میکنیم آنها را به سمت تفکر انتقادی و حل مسئله سوق دهیم.»
در پایان این نشست رضایی کارشناس استان توصیههایی را در زمینه نحوه هدایت اعضا به سمت مشاهده، پرسشگری، جستوجو و تحقیق تا مرحله خلق و ساخت، به مربیان مراکز ارائه کرد.
گفتنی است موضوع تبادل تجربه در نشست مجازی بعدی در زمینه جستار نویسی خواهد بود.