به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری استان همدان، جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، یکی از رویدادهای شاخص فرهنگی کشور است که با هدف پاسداشت سنت کهن قصه‌گویی و ترویج فرهنگ شفاهی میان نسل‌ها برگزار می‌شود.
این جشنواره فرصتی است برای گردهمایی قصه‌گویان، نویسندگان، هنرمندان و علاقه‌مندان به روایت‌گری از سراسر ایران و جهان تا با بهره‌گیری از شیوه‌های نو و سنتی، داستان‌هایی پر از تجربه، اندیشه و خیال را به اشتراک بگذارند.
در طول برگزاری این رویداد، آثار برگزیده قصه‌گویان در بخش‌های مختلف همچون قصه‌گویی سنتی، قصه‌گویی با ابزار، نقالی و روایت‌های نوین به رقابت گذاشته می‌شود و علاوه بر داوری تخصصی، نشست‌های نقد و بررسی، کارگاه‌های آموزشی و پژوهشی برنامه‌های فرهنگی جانبی نیز برگزار می‌گردد.
این جشنواره نه تنها به احیای میراث فرهنگی و روایت‌های بومی می‌پردازد، بلکه پلی میان نسل‌های گذشته و آینده می‌سازد تا ارزش‌های انسانی، اخلاقی و اجتماعی از طریق هنر قصه‌گویی منتقل شود.
از این رو دبیرخانه جشنواره قصه‌گویی کانون همدان در راستای برگزاری جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی، چهارمین نشست «پاتوق قصه و نقد» خود را با حضور تعدادی از قصه‌گویان جشنواره‌های دوره‌های قبل، اعضا و والدین آنها برگزا شد.
در این نشست لیلا باباخانی، روانشناس حوزه تربیتی در خصوص انتخاب قصه، به عنوان مهمترین موضوع در قصه‌گویی صحبت کرد و گفت: قصه باید با شخصیت و روحیه فرد همخوانی داشته باشد، بطور مثال یک فرد با شخصیت جدی نمی‌تواند و نباید قصه طنز برای قصه‌گویی انتخاب کند.
وی با بیان اینکه یک فرد با روحیه طنز نباید قصه فاخر برای قصه گویی انتخاب کند، ادامه داد: در انتخاب قصه باید روحیه و شخصیت قصه گو در نظر گرفته شود.
باباخانی افزود: قصه‌گو باید با قصه خود ارتباط برقرار کند و حتما یک قصه باید به دل قصه‌گو بنشیند و به اصطلاح قند در دل شنونده آب شود.
وی با بیان اینکه مخاطب قصه باید مشخص باشد اظهار کرد: ما باید بدانیم برای چه کسی، با چه گروه سنی، چه جنسیتی و ... قرار هست قصه بگویم و با شناختی که از هر گروه سنی و جنسیتی که داریم باید به انتخاب قصه دست بزنیم.
باباخانی یکی از اساسی‌ترین معیارهای انتخاب قصه، در نظر گرفتن سن و مرحله رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی مخاطبان دانست و گفت: نیازها، علایق و توانایی‌های درک مفاهیم در هر گروه سنی متفاوت است. بعضی مواقع هدف از قصه گویی، انجام کار درمانی هست و قصه گو می‌خواهد نکته تربیتی و درمانی را پیش ببرد، پس با هدف رفع آن آسیب و آن بیماری ما باید قصه را انتخاب کنیم.
وی با بیان اینکه قصه باید متناسب با قصه گو و مخاطب باشد، خاطرنشان کرد: بنابراین، چگونگی انتخاب قصه، امری حیاتی است که نیازمند درک عمیق از نیازها و ویژگی‌های مخاطبان، اهداف آموزشی و ارزش‌های مورد نظر است
این کارشناس انتخاب قصه مناسب را سنگ بنای موفقیت در هر جلسه قصه‌گویی عنوان و بیان کرد: قصه نامناسب، نه تنها نمی‌تواند اهداف آموزشی و تربیتی را برآورده سازد، بلکه ممکن است اثرات منفی بر روح و روان کودک و نوجوان بگذارد.
