به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان آذربایجان‌غربی؛ دوره آموزشی «اقدام‌پژوهی» با تدریس استاد اقبال قاسمی‌پویا ویژه مربیان مراکز استان برگزار شد.
در این دوره، استاد قاسمی‌پویا با تشریح مبانی پژوهش و اهمیت آن در فرایند توسعه فردی و سازمانی، پژوهش را ابزاری کارآمد برای شناخت مسائل واقعی محیط کار و ارائه راهکارهای عملی دانست.
وی در ادامه، به انواع پژوهش از جمله پژوهش‌های توصیفی، تحلیلی، تجربی، بنیادی و کاربردی پرداخت و تاکید کرد که شناخت دقیق نوع پژوهش، نخستین گام در طراحی و اجرای موفق آن است.
قاسمی‌پویا در بخش دیگری از سخنان خود، تفاوت پژوهش آکادمیک و پژوهش عملی (اقدام‌پژوهی) را تبیین کرد و گفت:
پژوهش آکادمیک بیشتر در فضای دانشگاهی انجام می‌شود و با هدف تولید دانش نو و نظریه‌های علمی پیش می‌رود، در حالی که اقدام‌پژوهی با محوریت حل مسائل واقعی محیط کار، به‌صورت مشارکتی و در بستر عمل انجام می‌شود و نتیجه آن بلافاصله در عملکرد حرفه‌ای فرد و سازمان قابل مشاهده است.
این مدرس حوزه پژوهش با اشاره به ضرورت پژوهش در محیط‌های کاری و آموزشی بیان کرد: پژوهش، نگاه نقادانه و دقیق به روندهای جاری را تقویت می‌کند و مانع تکرار خطاها می‌شود. همچنین موجب افزایش بهره‌وری، خلاقیت و بهبود مستمر عملکرد کارکنان خواهد شد.
وی همچنین به اصول و ویژگی‌های یک پژوهش کارآمد از جمله هدف‌مندی، نظام‌مندی، مستندسازی دقیق، قابلیت سنجش، واقع‌گرایی و اخلاق‌مداری پرداخت و افزود: پژوهشگر باید با نگاهی باز و بی‌طرف، مسئله را بررسی کرده و نتایج را به‌دور از تعصب ارائه دهد.
در پایان، قاسمی‌پویا با تأکید بر ضرورت جامعه‌نگری در پژوهش گفت: هر پژوهشی باید با در نظر گرفتن بستر اجتماعی و فرهنگی انجام شود، چراکه نتایج آن زمانی اثربخش خواهد بود که با نیازها، باورها و شرایط جامعه همخوانی داشته باشد.
این دوره آموزشی با استقبال مربیان همراه بود و شرکت‌کنندگان، این برنامه را فرصتی ارزشمند برای ارتقای دانش و مهارت‌های پژوهشی خود ارزیابی کردند.
|
