به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان چهارمحال و بختیاری، روح‌الله واحد مدیرکل کانون استان گفت: همزمان با هفته‌ی کتاب جمهوری اسلامی ایران (۲۴ تا ۳۰ آبان ۱۴۰۴)، طرح ملی «هزار درنای کاغذی بر بام مدارس» در شش مدرسه از استان چهارمحال و بختیاری به اجرا درآمد تا جمع مدارس تحت پوشش این طرح در استان به 22 مدرسه برسد.
روح‌الله واحد، مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان چهارمحال و بختیاری، با تأکید بر اهمیت عدالت فرهنگی، اجرای این طرح را فرصتی ارزشمند برای توانمندسازی دانش‌آموزان مناطق محروم دانست. وی گفت: این طرح با هدف گسترش عدالت فرهنگی و فراهم‌سازی دسترسی دانش‌آموزان مناطق کم‌برخوردار به منابع مطالعاتی و فعالیت‌های خلاقانه است و گامی مؤثر در مسیر توسعه فرهنگی کشور به شمار می‌رود.
وی در ادامه گفت: باور ما در کانون این است که هیچ کودکی نباید از فرصت مطالعه و خلاقیت محروم بماند.
به گفته‌ی واحد، این طرح ملی با همکاری مشترک کانون پرورش فکری استان، سازمان امور اجتماعی وزارت کشورو آموزش و پرورش اجرا شده و تمرکز اصلی آن بر تجهیز کتابخانه‌های کلاسی در مدارس کم‌برخوردار است؛ اقدامی که می‌تواند نقش مهمی در غنی‌سازی اوقات فراغت کودکان ایفا کند.
مدیرکل کانون استان همچنین توضیح داد که در قالب این طرح، کتابخانه‌های کلاسی در مدارس سراسر کشور راه‌اندازی می‌شود و چهارمحال و بختیاری نیز سهم مشخصی از این پروژه ملی را دریافت کرده است. وی افزود: امروز شاهد شکل‌گیری کتابخانه‌هایی کوچک اما سرشار از محتوا هستیم که کودکان را به دنیای مطالعه، پرسش‌گری و خلاقیت پیوند می‌زنند.
واحد با اشاره به ابعاد فرهنگی و اجتماعی این طرح، آن را فراتر از یک برنامه‌ی کتابخوانی دانست و گفت: «هزار درنای کاغذی» تلاشی است برای کاهش آسیب‌های اجتماعی، تقویت مهارت‌های ارتباطی، رشد اجتماعی و ایجاد انگیزه برای یادگیری در کودکان. این طرح می‌تواند الگویی ملی در پیوند میان مدرسه، کتاب و فعالیت‌های خلاقانه باشد.
روح‌الله واحد به مدارس تحت پوشش این طرح اشاره کرد و گفت: تاکنون ۲۲ مدرسه از شهرستان‌های مختلف چهارمحال و بختیاری تحت پوشش این طرح قرار گرفته‌اند. به گفته‌ی وی، از روستاهایی که این برنامه در آن‌ها اجرا شده می‌توان به شوراب، شمس‌آباد، هوره، قلعه‌تک، ده‌صحرا و حسن‌هندو اشاره کرد؛ مدارس مورد هدف این روستاها اکنون به کتابخانه‌های کلاسی مجهز شده‌اند.
در پایان، مدیرکل کانون پرورش فکری استان ابراز امیدواری کرد که با تداوم و گسترش این طرح در سایر مناطق کم‌برخوردار، فرهنگ انس با کتاب به سنتی پایدار در میان دانش‌آموزان تبدیل شود و زمینه‌ساز آینده‌ای روشن برای کودکان و نوجوانان این سرزمین باشد.
