بهگزارش روابطعمومی ادارهکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، در راستای اجرای برنامههای فرهنگی و تربیتی دهه مبارک فجر، ویژهبرنامهای جامع و هدفمند در ۱۳ بهمن ۱۴۰۴، در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مرکز شمارهدو جهرم با همکاری مدرسه شهید فتاحی برگزار شد؛ برنامهای که با رویکردی علمی، فرهنگی و متناسب با ویژگیهای رشدی کودکان و نوجوانان، بر انتقال مفاهیم هویتی و ارزشی انقلاب اسلامی تمرکز داشت.
این ویژهبرنامه با هدف تقویت هویت دینی و ملی، پرورش خلاقیت ادبی و هنری، ارتقاء سواد فرهنگی و معنوی، و ایجاد تجربهای شاد و اثرگذار از مفاهیم انقلابی برای مخاطبان طراحی و اجرا شد؛ و با مشارکت فعال کودکان و نوجوانان همراه بود.
در بخش آغازین برنامه، قصهگویی بهعنوان ابزاری مؤثر در آموزش غیرمستقیم مفاهیم فرهنگی اجرا شد؛ فعالیتی که با هدف تقویت مهارت شنیداری، پرورش تخیل، افزایش همدلی عاطفی و انتقال مفاهیم اخلاقی در بستری امن و جذاب برای کودکان و نوجوانان مورد توجه قرار گرفت.
در ادامه، کتاب «پویش من قرآن را دوست دارم» معرفی شد؛ بخشی محوری که با هدف ایجاد انس پایدار با قرآن کریم، نهادینهسازی علاقه به مطالعه دینی، ارتقاء سواد معنوی و پیوند مفاهیم قرآنی با تجربههای روزمره زندگی کودکانه اجرا شد؛ و تلاش داشت قرآن را بهعنوان عنصری زنده و قابل لمس در ذهن مخاطبان تثبیت کند.
در بخش ادبی برنامه، مسابقه شعرخوانی «نغمه انتظار» برگزار شد؛ که هدف از آن، شناسایی استعدادهای ادبی، تقویت مهارت کلامی، افزایش اعتمادبهنفس و ترویج مفاهیم امید، انتظار و هویت فرهنگی در میان کودکان و نوجوانان عنوان شد.
در حاشیه این برنامه، رحمانیان، مربی مسئول کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مرکز شماره دو جهرم، با اشاره به رویکرد علمی برنامهها گفت: در طراحی فعالیتهای فرهنگی برای کودکان، توجه به مؤلفههای روانشناختی رشد اهمیت ویژهای دارد. کودک زمانی مفاهیم دینی و هویتی را میپذیرد که آنها را در قالب تجربه، احساس و مشارکت فعال دریافت کند؛ به همین دلیل، قصه، شعر، بازی و کتاب، ابزارهایی مؤثر برای یادگیری عمیق و ماندگار محسوب میشوند.
وی در ادامه افزود: برنامههایی مانند معرفی «پویش من قرآن را دوست دارم»، با تکیه بر اصول روانشناسی تربیتی، به دنبال ایجاد ارتباطی عاطفی و داوطلبانه میان کودک و قرآن هستند.
وی گفت: وقتی کودک احساس امنیت، تعلق و لذت را همزمان تجربه میکند، مفاهیم قرآنی نهتنها در ذهن، بلکه در نگرش و رفتار او نهادینه میشود؛ و این همان هدف اصلی فعالیتهای فرهنگی کانون است.
رحمانیان در پایان خاطرنشان کرد؛ دربخش پایانی برنامه، بازیها و مسابقات شاد و گروهی اجرا شد؛ که با هدف افزایش نشاط اجتماعی، تقویت تعاملات اجتماعی، پرورش روحیه همکاری و ایجاد خاطرهای مثبت و ماندگار از برنامههای دهه فجر برای شرکتکنندگان طراحی شده بود.
این ویژهبرنامه در فضایی صمیمی، پویا و سرشار از احساس برگزار شد؛ و توانست با تلفیق آموزش، هنر و نشاط، تجربهای الهامبخش برای کودکان و نوجوانان رقم بزند؛ تجربهای که نشان داد انتقال ارزشهای فرهنگی و انقلابی، زمانی اثربخش خواهد بود؛ که با زبان احساس، احترام به دنیای کودکانه و درک نیازهای روانی نسل آینده همراه شود.
