بهگزارش روابطعمومی ادارهکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، ویژهبرنامه فرهنگی ـ تربیتی «طلوع امید در سپیده فجر» همزمان با دهه مبارک فجر انقلاب اسلامی و میلاد باسعادت حضرت ولیعصر (عج)، روز دوشنبه ۱۵ بهمنماه با حضور کودکان و نوجوانان عضو کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مرکز شماره یک جهرم برگزار شد.
این برنامه با هدف تقویت همزمان هویت دینی، ملی و اجتماعی کودکان و نوجوانان و با تأکید بر ایجاد امید، نشاط و آیندهنگری در نسل نو طراحی شد و تلاش گردید مفاهیم مرتبط با انقلاب اسلامی و فرهنگ انتظار، در قالب تجربههای عملی، مشارکتی و متناسب با ویژگیهای سنی مخاطبان منتقل شود.
در جریان این ویژهبرنامه، فعالیتهایی همچون شعرخوانی آیینی، مسابقات فرهنگی، نقاشی موضوعی، تمرین سرود گروهی، پذیرایی و اهدای جوایز اجرا شد که هر یک با اهداف تربیتی مشخص و مکمل یکدیگر در نظر گرفته شده بودند. شعرخوانی با هدف تقویت بیان عاطفی و کلامی، مسابقات فرهنگی بهمنظور افزایش تمرکز، تعامل اجتماعی و تجربه رقابت سالم، و فعالیت نقاشی بهعنوان بستری برای بیان غیرمستقیم احساسات، تخیلات و ادراک ذهنی کودکان و نوجوانان اجرا شد.
بهرهگیری از فعالیتهای هنری و گروهی در مناسبتهای هویتی، زمینهساز درونیسازی مفاهیم انتزاعی، افزایش خودآگاهی هیجانی و تقویت مهارتهای اجتماعی در کودکان و نوجوانان میشود. بر همین اساس، تمرین سرود گروهی با محور مفاهیم امید، انتظار و همدلی نیز با هدف تقویت نظمپذیری، مسئولیتپذیری جمعی و احساس تعلق اجتماعی اعضا در برنامه گنجانده شد.
در ادامه، اهدای جوایز به برگزیدگان مسابقات و اعضای فعال انجام گرفت که این اقدام، در چارچوب اصول روانشناسی انگیزش، بهعنوان عاملی مؤثر در تقویت اعتمادبهنفس، تثبیت رفتارهای مثبت و افزایش مشارکت آینده اعضا ارزیابی میشود. همچنین پذیرایی از شرکتکنندگان با هدف ایجاد فضایی امن، صمیمی و خاطرهساز برای کودکان و نوجوانان صورت گرفت؛ فضایی که نقش مهمی در شکلگیری تجربههای عاطفی مثبت از محیطهای فرهنگی ایفا میکند.
در پایان این ویژهبرنامه، زینب کلوخی، مربیمسئول کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مرکز شماره یک جهرم، با تشریح رویکرد علمی و تربیتی برنامه اظهار کرد:
در طراحی برنامه «طلوع امید در سپیده فجر» تلاش شد فعالیتها بر اساس اصول روانشناسی رشد و متناسب با نیازهای عاطفی، اجتماعی و شناختی کودکان و نوجوانان انتخاب شود؛ چراکه بر اساس یافتههای علمی، مفاهیمی مانند انتظار، امید و هویت، زمانی در ذهن کودک ماندگار میشود که از مسیر تجربه، مشارکت و احساس مثبت منتقل شود.
وی افزود: فعالیتهای هنری، گروهی و تشویقی به کودکان و نوجوانان کمک میکند احساس ارزشمندی، تعلق و امنیت روانی را تجربه کنند و این امر نقش مهمی در شکلگیری شخصیت سالم، افزایش تابآوری و تقویت مهارتهای ارتباطی آنان دارد. کانون پرورش فکری با چنین برنامههایی بهدنبال ایجاد زمینهای متوازن برای رشد فکری، عاطفی، اجتماعی و معنوی نسل آینده است.
