بهگزارش روابطعمومی ادارهکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس در هشتم تیر ۱۴۰۵، نشست ادبی «بر بال سیمرغ» ویژه دانشآموزان شاعر شناساییشده در طرح سیمرغ با راهبری سوسن زرین، مربی ادبی مراکز داراب و از شاعران و نویسندگان حوزه کودک و نوجوان، برگزار شد.
راضیه احمدی، کارشناس مسئول آفرینشهای ادبی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، با اشاره به اهمیت شناسایی و هدایت استعدادهای ادبی نوجوانان گفت: طرح سیمرغ با هدف کشف و پرورش استعدادهای ادبی در میان دانشآموزان نوجوان کانون طراحی شده است؛ تا شاعران نوجوان بتوانند در فضایی آموزشی و انگیزشی، مهارتهای ادبی خود را تقویت کنند؛ و مسیر فعالیتهای جدی در حوزه شعر را آگاهانهتر دنبال کنند.
وی افزود: ایجاد فرصت برای گفتوگو، انتقال تجربه و ارائه آثار ادبی، از مهمترین ظرفیتهایی است که در قالب این طرح برای نوجوانان شاعر فراهم شده است.
در ادامه این نشست، درباره طرح سیمرغ، اهداف آن و برنامههایی که برای نوجوانان شاعر در نظر گرفته شده است توضیحاتی ارائه شد. در این بخش، بر نقش این طرح در شناسایی استعدادهای ادبی، ایجاد انگیزه برای تولید آثار خلاقانه و فراهمسازی زمینه حضور نوجوانان در جریانهای جدی شعر و ادبیات کشور تأکید شد؛ و از اعضاء حاضر خواسته شد با تلاش، استمرار در مطالعه و حفظ انگیزه، فعالیت در مسیر سیمرغ را با جدیت دنبال کنند.
بخش دیگری از برنامه به گفتوگو با اعضاء اختصاص یافت؛ و پرسشها و ابهامات نوجوانان درباره روند اجرای طرح، شیوه فعالیت در آن و فرصتهایی که برای شاعران جوان در نظر گرفته شده است مطرح شد که به این پرسشها پاسخ داده شد.
در ادامه، محمدعلی حقجو، از اعضاء موفق کانون و عضو باشگاه کشوری «قاف»، در فضایی صمیمی درباره مسیری که برای رسیدن به باشگاه قاف طی کرده است با نوجوانان سخن گفت.
وی با اشاره به تجربههای شخصی خود در مسیر فعالیتهای ادبی، بر اهمیت استمرار در تمرین، مطالعه و حضور فعال در برنامههای ادبی تأکید کرد؛ و تلاش و پشتکار را از عوامل مهم پیشرفت در حوزه شعر دانست.
در بخش دیگری از این نشست، سیما زرین بر اهمیت مطالعه آثار فاخر ادبی تأکید کرد؛ و خواندن شعرهای دقیق و آثار شاعران برجسته را یکی از مهمترین راههای تقویت زبان و نگاه ادبی شاعران نوجوان برشمرد.
در همین راستا، تعدادی از شاعران کلاسیک و معاصر برای مطالعه به اعضاء پیشنهاد شد؛ تا نوجوانان بتوانند با شناخت بهتر میراث شعر فارسی و جریانهای معاصر ادبی، مسیر خلاقیت و توانمندی شعری خود را تقویت کنند.
در پایان این نشست ادبی، پنج نفر از اعضاء حاضر سرودههای خود را برای حاضران قرائت کردند؛ بخشی که با هدف ایجاد فرصت برای ارائه آثار، تمرین شعرخوانی و تقویت اعتماد به نفس نوجوانان شاعر برگزار شد؛ و فضایی برای گفتوگوی ادبی و تبادل تجربه میان اعضاء فراهم کرد.
