به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کرمانشاه، این نشستها که با حضور و مشارکت فعال مادران اعضا در مرکز شماره ۴ برگزار میشود، گامی مؤثر در جهت توانمندسازی خانوادهها و همافزایی فرهنگی میان مربیان و اولیا به شمار میرود. در این جلسات، مادران از نزدیک در جریان روند آموزشی و فعالیتهای متنوع مرکز قرار میگیرند و با شیوههای ارائه مباحث تربیتی، معرفی و مطالعه کتاب، و روشهای خلاقانه انتقال مفاهیم به کودکان آشنا میشوند.
نوشین قمرپور، مربی مسئول مرکز شماره ۴، با تأکید بر نقش کلیدی مادران در فرآیند یادگیری و رشد فرهنگی فرزندان، هدف از برگزاری این نشستها را ایجاد پلی ارتباطی میان خانه و مرکز فرهنگی دانست تا مادران بتوانند با الگوهای نوین آموزشی و تربیتی آشنا شده و در محیطی صمیمی، تجربیات خود را در زمینه ترویج کتابخوانی و تعاملات اجتماعی به اشتراک بگذارند.
بر همین اساس در کنار برگزاری جلسات منظم آموزشی، اقدامات تکمیلی نظیر راهاندازی اتاق مخصوص والدین و کتابخانه مناسب برای بزرگسالان در این مرکز نیز انجام پذیرفته است تا فضایی آرام و دلنشین برای مطالعه و تبادل نظر اولیا فراهم آید. این اقدام، زمینهساز مشارکت هرچه بیشتر والدین در فرایند پرورش فکری فرزندان و استمرار ارتباط آنان با فضای فرهنگی مرکز خواهد بود.
در همین راستا، یکی از محورهای اصلی این نشستها، بررسی موضوع «تأثیر مطالعه بر زندگی فردی و ارتباطات اجتماعی» بوده است که با ارائه مثالهای عینی و کاربردی، به تبیین نقش کتاب و کتابخوانی در تقویت مهارتهای کلامی، افزایش همدلی و گسترش تعاملات سازنده در جامعه پرداخته شد. مادران حاضر نیز با طرح پرسشها و دیدگاههای خود، فضایی پویا و تعاملی را در این جلسات رقم زدند.
گفتنی است این برنامهها در ادامه سیاستهای آموزشی و فرهنگی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و با رویکرد خانوادهمحوری، بهصورت مستمر در مرکز شماره ۴ کرمانشاه دنبال خواهد شد و با استقبال گسترده والدین، گامی مؤثر در جهت نهادینهسازی فرهنگ مطالعه و ارتقای سرمایههای اجتماعی در سطح خانوادهها برداشته میشود.
