بهگزارش روابطعمومی ادارهکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، در راستای تحقق اهداف متعالی در حوزه سلامت اجتماعی و با رویکرد تحکیم بنیان خانواده از رهگذر آموزشهای نوین، نشست مشترک کارشناسان بهزیستی شیراز، مددکاران مراکز مثبت زندگی و فاطمه غفاری سروستانی، رابط علمی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، با محوریت توسعه نشاط اجتماعی و بهرهمندی فرزندان بانوان سرپرست خانوار از ظرفیتهای آموزشی، ۱۸ مرداد ۱۴۰۵، برگزار شد. این نشست در راستای سیاست دسترس پذیر کردن خدمات فرهنگی کانون به ویژه در مناطق محروم، کم برخوردار و نابرخوردار طرح یاسمن با طراحی سازوکار مناسب و با رویکرد حمایتی و تشویقی به ایفای نقش و مسئولیت سازمانی و اجتماعی خویش می پردازد.
این نشست تخصصی که با هدف ترسیم نقشه راهی منسجم برای حمایتهای فرهنگی و تربیتی شکل گرفت، بر این باور استوار بود که توانمندسازی خانوادهها تنها از مجرای حمایتهای معیشتی عبور نمیکند، بلکه تقویت روحیه نشاط و غنای فکری، کلید اصلی بازگشت امید و پویایی به بدنه خانوادههای آسیبپذیر است.
در این جلسه، اهمیت نشاط اجتماعی به عنوان یک استراتژی راهبردی در حوزه بانوان مورد برسی قرار گرفت؛ و ضرورت پیوند دستگاههای اجرایی برای همافزایی در ارائه خدمات کیفی، مورد تأکید واقع شد.
فاطمه غفاری سروستانی، رابط علمی کانون پرورش فکری استان فارس، در این نشست ضمن تبیین ابعاد نوین تربیتی، به معرفی فعالیتهای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان پرداخت؛ و با اشاره به جایگاه ویژه علوم پایه به ویژه نجوم در توسعه فکری کودکان، بیان کرد: فعالیتهای علمی و رصدی در کانون، تنها یک فرآیند آموزشی نیست، بلکه دریچهای برای درک عظمت خلقت و پیوند قلبی با مبدأ هستی است.
وی گقت: تماشای نظام دقیق حاکم بر ستارگان و کهکشانها، حس تفکر در آفرینش را در کودک تقویت کرده و زمینه را برای درک توحید عملی فراهم میآورد؛ چرا که علمی که با نگاه به نشانه های الهی در آسمان پیوند میخورد، یقین قلبی و باورهای دینی فرزندان را به شکلی پایدار و اثرگذار مستحکم میسازد.
وی در ادامه با تشریح ظرفیتهای گسترده کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در زمینههای ادبی، هنری، کتابمحور تأکید کرد؛ و هدف نهایی این همکاریها، شکوفایی استعدادهای نهفته نسل نوپا و کاهش آسیبهای اجتماعی از طریق جایگزینی برنامههای غنی با خلأهای اوقات فراغت است.
غفاری سروستانی ابراز داشت که انتقال دانش علمی در فضایی سرشار از ایمان و اخلاق، میتواند کودکان را در مواجهه با چالشهای زندگی مقاوم کرده و اعتماد به نفس آنان را برای ساختن آیندهای روشن ارتقاء دهد. وی همچنین بر استفاده از ظرفیت کارگاههای حال خوش زندگی تاکید کرد. و به معرفی کتاب حال خوش زندگی پرداخت. کتاب «حال خوش زندگی» که به درخواست معاونت فرهنگی و برای مربیان و کارشناسان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان منتشر شده است دارای سرفصلهایی با این عناوین است: مهارت خودباوری، مهارت جرئتمندی، مهارت امید، مهارت خوشبینی، مهارت معنویت، مهارت شادی و نشاط، مهارت روابط مثبت و مهارت هوش هیجانی که در پایان کتاب، پیوست اول - کاربرگها و پیوست دوم- نمون برگ پیش آزمون- پس آزمون آمده است. مهارتهای زندگی به گروه بزرگی از مهارتهای روانی اجتماعی و میان فردی گفته میشود که به افراد کمک میکند تا تصمیمگیریهای خود را آگاهانه انجام دهند و به طور موثر ارتباط برقرار کنند، مهارتهای مقابلهای و مدیریت شخصی خود را گسترش دهند و زندگی سالم و پربارتری داشته باشند.
در پایان این گفتوگوهای راهبردی، مددکاران مراکز مثبت زندگی با تحلیل ضرورتهای تربیتی خانوادههای تحت پوشش، بر اهمیت تسهیلگری در بهرهمندی فرزندان از این فرصتهای علمی و فرهنگی تأکید کردند.
مقرر شد با برنامهریزی هدفمند و ایجاد دسترسیهای آسان، بستر حضور حداکثری فرزندان بانوان سرپرست خانوار در کارگاههای فرهنگی، هنری، ادبی، علمی و نجومی کانون فراهم گردد؛ تا با بهرهگیری از همافزایی فرهنگی، شاهد پرورش نسلی خودباور، مؤمن و امیدوار در جامعه باشیم.
