بهگزارش روابطعمومی ادارهکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، در ۲۴ و ۲۵ مرداد ۱۴۰۵، فرآیند پایش میدانی و نظارت راهبردی بر حسن اجرای نظامنامه تابستان ۱۴۰۵ مراکز فرهنگی هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، با حضور راضیه احمدی معاون فرهنگی کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان استان فارس، مریم جمالی کارشناس فرهنگی، سعید امیرآبادی کارشناس فناوری اطلاعات و فاطمه غفاری سروستانی رابط علمی این ادارهکل در سطح مراکز فرهنگی هنری آغاز شد.
این تیم ارزیابی در نخستین دور از بازدیدهای میدانی خود، با حضور در مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مرودشت، پاسارگاد، سروستان، خرامه، شهر صدرا و کتابخانه سیار روستایی پاسارگاد، روند اجرای برنامههای تابستانه را بر اساس شاخصهای مندرج در نظامنامه جامع کانون مورد پایش و ارزیابی دقیق قرار دادند.
هدف از این بازدیدها، اطمینان از تحقق اهداف کلان تربیتی و تبدیل مراکز از محیطهای ارائه دهنده خدمات به بسترهایی برای هویتبخشی، کتابمحوری و تقویت مشارکتهای اجتماعی کودکان و نوجوانان تعیین شده است.
راضیه احمدی معاون فرهنگی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس در تبیین محورهای سهگانه نظامنامه تابستان گفت: در محور «میمانیم»، هدف اصلی نهادینهسازی روحیه استقامت و تعلق به ایران اسلامی است؛ در محور «میخوانیم» با تمرکز بر دانشافزایی و تفکر انتقادی، ترویج فرهنگ مطالعه در اولویت قرار دارد؛ و در محور «میسازیم» با رویکرد نوآوری و حل مسئله، کودکان و نوجوانان برای نقشآفرینی در آینده آموزش میبینند.
معاون فرهنگی کانون فارس بیان کرد: در این نظامنامه، نقش نوجوانان از مخاطب منفعل به کنشگر فرهنگی تغییر یافته است؛ و تأمین امنیت روانی، بازسازی نشاط اجتماعی با امیدآفرینی واقعبینانه و تعامل با خانوادهها، از جمله اصولی است که در این پایشهای میدانی مورد سنجش قرار میگیرد.
احمدی در بخش دیگری از سخنان خود بر اهمیت رویکرد فرایندمحور در برنامههای تربیتی تأکید کرد؛ و بیان داشت: هدف از این پایشهای نظارتی، صرفاً بررسی گزارشهای عملکردی نیست؛ بلکه دستیابی به الگویی برای همافزایی ظرفیتهای مراکز با نیازهای حقیقی اعضا و خانوادههاست.
وی گفت: مربیان به عنوان راهبران تربیتی، نقشی بیبدیل در ترجمان نظامنامه به اقدامات ملموس دارند و انتظار میرود با بهرهگیری از خلاقیتهای فردی، محیط مراکز را به پناهگاهی امن برای کشف استعدادها و تحقق رشد پایدار تبدیل کنند.
احمدی بیان کرد: در راستای تحقق این اهداف، مجموعهای از فعالیتهای هدفمند در حال اجراست؛ طرح «بازیکا» با هدف گسترش بازیهای خلاقانه و تقویت روحیه جمعی، «رادیو کانون» با هدف توانمندسازی کلامی و بازتاب صدای بچههای ایران، لیگ «گلستانخوانی» به منظور ایجاد انس با متون کهن ادبی و تقویت فن بیان، فعالیتهای «کانونیاران» جهت شکوفایی حس مسئولیتپذیری اجتماعی و پویش «۲۵ درجه» برای نهادینهسازی فرهنگ بهینهسازی مصرف انرژی در مراکز در حال اجراست؛ که مسئولین مراکز ملزم به ارائه بازخورد هفتگی از روند اجرای آن هستند.
در این بازدیدها، مریم جمالی کارشناس فرهنگی نیز ضمن بررسی کیفیت برنامههای فرهنگی، بر ترویج شیوههای نوین جذب مخاطب و بهرهگیری از ظرفیتهای بومی تأکید کرد.
سعید امیرآبادی با پایش زیرساختهای دیجیتال و تجهیزات فنی مراکز، بر ضرورت بهکارگیری ابزارهای نوین برای تداوم ارتباط با اعضا در فضای مجازی اهتمام ورزید؛ و فاطمه غفاری سروستانی رابط علمی نیز با ارزیابی کارگاههای علمی، بر اهمیت پیوند فعالیتهای علمی با نیازهای روز کودکان و نوجوانان و تقویت روحیه پرسشگری صحه گذاشت.
این عملیات نظارتی که فرصتی برای تبادل تجربه میان ستاد و مراکز فراهم آورد، در نهایت با قدردانی از اهتمام مربیان مراکز در سنگر تعلیم و تربیت پایان یافت؛ و مقرر شد تا با تداوم حمایتهای همهجانبه، زیرساختهای لازم برای شکوفایی هنرهای گروهی و رشد فکری اعضا تا پایان فصل تابستان تقویت شود.
