به گزارش روابط عمومی ادارهکل کانون البرز؛ ویژهبرنامه «نقشه راه آینده»، روز سهشنبه ۲۷ مردادماه ۱۴۰۵ با حضور اعضای نوجوان در مرکز مجتمع کانون البرز برگزار شد و شرکتکنندگان در این برنامه با رشتههای تحصیلی و مشاغل مرتبط با آنها آشنا شدند.
این فعالیت با هدف کمک به نوجوانان برای شناخت بهتر علایق، توانمندیها و استعدادهای فردی و انتخاب آگاهانه مسیر تحصیلی و شغلی آینده طراحی شده بود. در این برنامه تأکید شد که انتخاب رشته نباید تنها بر اساس نظر دوستان و اطرافیان، چشموهمچشمی یا شهرت یک شغل انجام شود، بلکه علاقه، تواناییهای فردی، مهارتها و فرصتهای شغلی آینده نیز باید مورد توجه قرار گیرد.
در آغاز برنامه، گفتوگویی با نوجوانان درباره اهمیت «خودشناسی» در انتخاب مسیر آینده شکل گرفت و اعضا درباره درسها، فعالیتها و زمینههای مورد علاقه خود صحبت کردند؛ از علاقه به کار با افراد و فعالیتهای فنی گرفته تا کار با رایانه، فعالیتهای هنری، مطالعه و نوشتن و مشاغل مرتبط با کمک به دیگران.
در ادامه، رشتههای ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی، فنیوحرفهای و هنر به زبان ساده برای نوجوانان معرفی شد و درباره ویژگیها، توانمندیهای مورد نیاز و برخی مسیرهای شغلی مرتبط با هر یک از این رشتهها توضیحاتی ارائه شد.
همچنین در این برنامه، نوجوانان با این موضوع آشنا شدند که انتخاب هر رشته میتواند مسیرهای شغلی متنوعی را پیش روی آنان قرار دهد و موفقیت، تنها به انتخاب یک رشته یا شغل خاص وابسته نیست. بر همین اساس، اهمیت مهارتآموزی در کنار تحصیل، کسب تجربه، تحقیق درباره مشاغل و شناخت تواناییهای فردی از دیگر موضوعات مطرحشده در این نشست بود.
توجه به بازار کار و فرصتهای شغلی آینده و همچنین ضرورت حضور مسئولانه و حرفهای در فضای مجازی، بهعنوان یکی از عوامل مؤثر در مسیر تحصیلی و شغلی نوجوانان نیز مورد تأکید قرار گرفت.
نوجوانان در طول این فعالیت مشارکت خوبی داشتند و درباره علایق، دغدغهها و نگرانیهای خود در زمینه انتخاب رشته و آینده شغلی گفتوگو کردند. این گفتوگوها به آنان کمک کرد تا با نگاهی واقعبینانهتر به انتخاب مسیر آینده خود توجه کنند و دریابند که هر فرد میتواند با شناخت بهتر تواناییها و علایقش، مسیر متناسب با استعدادهای خود را انتخاب کند.
ویژهبرنامه «نقشه راه آینده» در مرکز مجتمع کانون البرز، فرصتی برای گفتوگو، شناخت و تجربهاندوزی نوجوانان در مسیر تصمیمگیری برای آینده تحصیلی و شغلی آنان بود.