به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کازرون در ۲۶ مرداد ۱۴۰۵ میزبان رویداد یک روزه روز دانایی و آفرینش بود.
این برنامه با هدف پیوند میان مهارت های هنری و معارف دینی طراحی شد؛ و توانست طیف گسترده ای از کودکان و نوجوانان منطقه را با رویکردی معرفت محور به سوی فعالیت های هدفمند سوق دهد.
هدف از اجرای این برنامه ها ایجاد بستری برای شکوفایی استعدادهای خلاق در کنار تقویت هویت دینی و ملی اعضا بود.
این رویداد معرفتی در گام نخست با مسابقه نهج البلاغه آغاز شد، تا حکمت های جاودان علوی بستری برای تعمیق باورهای دینی و تقویت روحیه تفکر در میان اعضا باشد. در بخش هنری کارگاه های چهارگانه نمایش عروسکی با رویکردی مهارتی و پویا برگزار شد.
شرکت کنندگان در این کارگاه ها از مرحله خلق ایده تا ساخت عروسک و طراحی صحنه را تجربه کردند؛ تا اعتماد به نفس خود را در عرصه آفرینشگری محک بزنند.
در ساحت ادبی کارگاه های تخصصی داستان نویسی و نوشتن خلاق با مبانی علمی تشکیل شد تا ذهن خلاق اعضا در بستری منظم توان بیان احساس و اندیشه را بیابد.
حضور اعضا در برنامه کشوری دو پنجره نیز فرصتی برای تبادل اندیشه و نقد و گفت و شنود فرهنگی فراهم آورد. برنامه زیبا بخوانیم درست بنویسیم نیز با هدف پالایش مهارت های زبانی و اصلاح عادت های گفتاری و نوشتاری اعضا اجرا شد.
طرح عکاسخانه مشاهیر کازرون در کنار معرفی کتاب های فاخر از دیگر بخش های این رویداد بود که اعضا را با ریشه های هویتی و الگوهای درخشان زادبوم خود پیوند داد.
با فرا رسیدن زمان اذان ظهر اعضا و مربیان در صفی به هم پیوسته به اقامه نماز جماعت ایستادند؛ تا فضای معنوی مرکز با عطر بندگی آمیخته شود.
در امتداد این مسیر تربیتی اردوی کانون یاران برای تمرین مسئولیت پذیری و مدیریت جمعی برپا شد؛ و نشست شورای والدین با محوریت نقد کتاب تشکیل گردید، تا کانون و خانواده در همراهی با یکدیگر پشتیبان بالندگی فکری فرزندان باشند.
آنچه در غروب این روز به یادگار ماند فراتر از اجرای یک تقویم کاری لبخندهای ماندگار و چشم های مشتاقی بود که در پناه کانون مشق امید و خودباوری کردند.
این رویداد نشان داد که با پیوند ایمان و هنر در فضایی سرشار از مهر جوانه های دانایی در جان فرزندان این دیار شکوفا می شود و چراغ اندیشه برای ساختن فردایی روشن در قلب کازرون روشن می ماند.
