انگیزه کانون پرورش فکری تعامل و همکاری حداکثری با علمای اهل سنت است

فرهاد فلاح، معاون فرهنگی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، در نشست هم‌اندیشی با جمعی از علما و ماموستایان اهل سنت استان، ضمن قدردانی از دغدغه‌مندی آنان نسبت به آینده کودکان و نوجوانان، بر ضرورت استمرار این گفت‌وگوها و تعاملات و بهره‌گیری از ظرفیت‌های بومی و تخصصی در مسیر تقویت فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی تأکید کرد.

به گزارش روابط عمومی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کردستان، نشست هم‌اندیشی معاون فرهنگی کانون کشور و مدیرکل کانون استان،  با جمعی از علما و ماموستایان اهل سنت استان برگزار شد. 

هم‌افزایی ظرفیت‌های فرهنگی و تربیتی برای تربیت نسل آینده

فرهاد فلاح در این نشست،  با اشاره به جایگاه تربیت همه جانبه در شکل‌گیری شخصیت کودکان و نوجوانان گفت: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، مجموعه‌ای فرهنگی، تربیتی و تخصصی در حوزه کودک و نوجوان است و ظرفیت‌های متنوعی در زمینه کتاب و کتابخوانی، فعالیت‌های فرهنگی، هنری، ادبی، علمی و تربیتی دارد که می‌توان از این ظرفیت‌ها برای تقویت برنامه‌های ارتقادهنده کودکان و نوجوانان نیز بهره گرفت.

انگیزه کانون پرورش فکری تعامل و همکاری حداکثری با علمای اهل سنت است

وی افزود: تربیت در دوران کودکی و نوجوانی، از موضوعات مهم در شکل‌گیری شخصیت فردی و اجتماعی است و توجه به این حوزه می‌تواند در بلندمدت به پرورش نسلی مسئولیت‌پذیر، اخلاق‌مدار و برخوردار از هویت فرهنگی و معنوی کمک کند.معاون فرهنگی کانون تأکید کرد: انتقال مفاهیم ارزشهای اخلاقی و دینی به کودکان و نوجوانان باید متناسب با سن، نیازها و روحیات آنان باشد و بهره‌گیری از شیوه‌های جذاب و خلاقانه می‌تواند زمینه ماندگاری بیشتر این مفاهیم و اثرگذاری عمیق‌تر آن‌ها را فراهم کند.

مربیان کانون و ماموستایان؛ دو ظرفیت مکمل در تربیت کودک و نوجوان

فلاح با اشاره به پیشنهاد استفاده از ظرفیت علما و ماموستایان اهل سنت در فعالیت‌های مراکز کانون اظهار داشت: حضور ماموستایان در کنار مربیان کانون می‌تواند به طراحی برنامه‌هایی کمک کند که هم از نظر محتوایی از غنای لازم برخوردار باشد و هم از نظر شیوه ارائه با دنیای ذهنی و ویژگی‌های سنی کودکان و نوجوانان تناسب داشته باشد.وی، تعامل میان مربیان و ماموستایان را فرصتی برای تبادل تجربه در حوزه تربیت و شیوه صحیح ارتباط با اعضا دانست و افزود: شناخت ویژگی‌های روحی و رفتاری کودکان و نوجوانان و توجه به اقتضائات سنی آنان، از اصول مهم فعالیت‌های تربیتی است و همکاری میان متخصصان حوزه کودک و فعالان دینی می‌تواند به ارتقای کیفیت این فعالیت‌ها کمک کند.
بررسی فعالیت های قرآنی در مراکز کانون پرورش فکری

معاون فرهنگی کانون در ادامه، درباره پیشنهاد برگزاری کلاس‌های حفظ و قرائت قرآن کریم و آموزش مفاهیم قرآنی در مراکز فرهنگی، هنری کانون گفت: استفاده از ظرفیت ماموستایان و فعالان قرآنی برای آموزش قرآن و مفاهیم دینی به کودکان و نوجوانان، موضوعی ارزشمند است که می‌تواند در چارچوب ضوابط و ظرفیت‌های کانون مورد بررسی و پیگیری قرار گیرد.فلاح افزود: مراکز فرهنگی، هنری کانون از فضا و امکانات مناسبی برای اجرای فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی برخوردارند و می‌توان از این ظرفیت برای ایجاد زمینه انس بیشتر کودکان و نوجوانان با قرآن کریم و مفاهیم اخلاقی و معنوی بهره گرفت.وی تأکید کرد: فعالیت‌های قرآنی در مراکز باید به گونه‌ای طراحی و اجرا شود که در کنار آموزش، زمینه علاقه‌مندی و ارتباط عمیق‌تر کودک و نوجوان با مفاهیم قرآن و اخلاق را فراهم کند و کانون ماموریت خاصی در این زمینه ها دارد که باید ظرفیت و ماموریت کانون را نیز در نظر گرفت.
آثار مکتوب ماموستایان می‌تواند به غنای کانون کمک کند

فرهاد فلاح همچنین در پاسخ به پیشنهاد استفاده از آثار مکتوب علما و ماموستایان اهل سنت در مراکز کانون گفت: کتاب و کتابخوانی یکی از ابزارهای اصلی کانون در مسیر تربیت فکری و فرهنگی کودکان و نوجوانان است و آثار ارزشمند و متناسب با گروه سنی مخاطبان می‌تواند به غنای منابع مطالعاتی مراکز کمک کند.وی افزود: آثار تألیفی ماموستایان و نویسندگان اهل سنت نیز در صورت برخورداری از معیارهای لازم و تأیید کارشناسی، می‌تواند در معرفی مفاهیم دینی، اخلاقی و فرهنگی و همچنین تقویت هویت بومی کودکان و نوجوانان مورد استفاده قرار گیرد.معاون فرهنگی کانون بر اهمیت توجه به تنوع فرهنگی و ظرفیت‌های بومی مناطق مختلف تأکید کرد و گفت: استفاده از آثار و تولیدات فرهنگی هر منطقه می‌تواند به شناخت بهتر کودکان و نوجوانان از پیشینه، فرهنگ و داشته‌های ارزشمند جامعه خود کمک کند.
توسعه خدمات فرهنگی کانون در روستاها و مناطق کم‌برخوردارفلاح در بخش دیگری از سخنان خود به دغدغه علما و ماموستایان درباره دسترسی کودکان و نوجوانان روستاها و مناطق کم‌برخوردار به خدمات فرهنگی اشاره کرد و گفت: توسعه عدالت فرهنگی و فراهم کردن فرصت برابر برای بهره‌مندی کودکان و نوجوانان از فعالیت‌های فرهنگی، از موضوعات مهم در برنامه‌ریزی کانون است.

وی افزود: ظرفیت برنامه‌های سیار کانون، از جمله خودروهای سیار فرهنگی، می‌تواند برای پوشش بیشتر روستاها و مناطق کم‌برخوردار مورد استفاده قرار گیرد و همراهی ماموستایان و فعالان فرهنگی و قرآنی هر منطقه نیز می‌تواند به غنای این برنامه‌ها کمک کند.معاون فرهنگی کانون همچنین بر بررسی راهکارهای توسعه خدمات فرهنگی، کتاب و فعالیت‌های تربیتی در مناطق کمتر برخوردار تأکید کرد و بهره‌گیری از ظرفیت‌های محلی را در این مسیر مؤثر دانست.
ظرفیت‌های بومی، پشتوانه توسعه فعالیت‌های کانون

فلاح با تأکید بر ضرورت استفاده از ظرفیت‌های بومی هر منطقه اظهار داشت: علما، ماموستایان، فعالان فرهنگی و قرآنی و چهره‌های اثرگذار محلی، ظرفیت‌های ارزشمندی هستند که می‌توانند در شناخت بهتر نیازهای کودکان و نوجوانان و طراحی برنامه‌های متناسب با فرهنگ و زیست‌بوم هر منطقه نقش‌آفرینی کنند.وی تصریح کرد: کانون از پیشنهادهای مطرح‌شده در این نشست استقبال می‌کند و موضوعات مطرح‌شده در زمینه فعالیت‌های قرآنی، استفاده از آثار مکتوب ماموستایان، تعامل مربیان با علما و توسعه خدمات فرهنگی در روستاها و مناطق کم‌برخوردار، در چارچوب ظرفیت‌ها و ضوابط کانون مورد بررسی و پیگیری قرار خواهد گرفت.

معاون فرهنگی کانون، استمرار ارتباط و گفت‌وگو با علما و ماموستایان اهل سنت را زمینه‌ای برای تقویت فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی در حوزه کودک و نوجوان دانست و بر بهره‌گیری از این ظرفیت‌ها برای تربیت نسلی خلاق، اخلاق‌مدار، آگاه و مسئولیت‌پذیر تأکید کرد.وی در پایان، تبدیل دیدگاه‌ها و پیشنهادهای مطرح‌شده در این نشست به مسیرهای اجرایی و برنامه‌های قابل تحقق را از اولویت‌های همکاری میان کانون و ظرفیت‌های فرهنگی و دینی استان عنوان کرد.

انگیزه کانون پرورش فکری تعامل و همکاری حداکثری با علمای اهل سنت است

انگیزه کانون پرورش فکری تعامل و همکاری حداکثری با علمای اهل سنت است

ارسال نظر

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha