بهگزارش روابطعمومی ادارهکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، در هفتم شهریور ۱۴۰۵، کارگاه آموزشی «انتخاب موضوع» در ادامه سلسله نشستهای توانمندسازی داستاننویسان نوجوان در طرح «سیمرغ»، به صورت برخط برگزار شد.
این رویداد تخصصی که با هدف ارتقای مهارتهای خلاقانه و هدایت استعدادهای ادبی نوجوانان تشکیل شد، به تبیین راهکارهای عملی برای استخراج سوژههای داستانی از تجربیات فردی اختصاص داشت.
همای سعادتمهر، نویسنده و پژوهشگر ادبیات کودک و نوجوان که تدریس این کارگاه را بر عهده داشت، در این باره گفت:
نویسنده باید از درون خود و دغدغههای ذهنیاش الهام بگیرد؛ چرا که هر داستان، رسالتی برای گوشزد کردن مفاهیم ضمنی دارد. پیش از ورود به دنیای حرفهای داستاننویسی، داشتن تجربه در تجربهنگاری و روزنامهنگاری ضروری است؛ و رمز موفقیت در این عرصه، در خوب خواندن نهفته است. به جای جستوجوی بیهوده برای یافتن موضوع، اجازه دهید سوژه شما را پیدا کند و با تغییر زاویه دید، حتی موضوعات تکراری را به آثاری ماندگار بدل کنید.
سعادتمهر در پایان این نشست، به تکنیکهای عبور از بنبستهای خلاقانه پرداخت و گفت:
خاطرات شخصی و تجربیات نخستین، مانند اولین املا یا کارنامه و حتی اتفاقات ساده روزمره، دستاویزهای مناسبی برای انتخاب موضوع هستند. برای عبور از بنبستهای ذهنی، فرمول تمرینی واقعیت به علاوه خیال را به کار بگیرید؛ برای نمونه، ترکیب یک قطار در حال تأخیر با مسافرانی که ویژگی ظاهری خاص دارند. همچنین با بهرهگیری از فن جاندارپنداری، اشیاء بیجان مانند قیچی را تجسم کنید و از زبان آنها به بیان احساسات بپردازید که کتاب قیچی که دنبال کار میگشت نمونهای موفق در این زمینه است. برای تمرین بیشتر، مطالعه و کاربست آموزههای کتابهای جزیره هزارداستان و جادوگر بیکار را به شما توصیه میکنم.
برگزاری سلسله نشستهای تخصصی سیمرغ با هدف شناسایی و هدایت استعدادهای نوظهور در حوزه ادبیات کودک و نوجوان، از اولویتهای واحد آفرینشهای ادبی ادارهکل کانون پرورش فکری استان فارس در سال ۱۴۰۵ است.
