به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، در ۱۸ شهریور ۱۴۰۵، به مناسبت گرامیداشت ماه نجوم و زادروز ابوریحان بیرونی، مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شمارهدو جهرم با برگزاری ویژهبرنامهای علمی و ادبی، بستری را برای آشنایی نونهالان با شگفتیهای آسمان و میراث ماندگار دانشمندان کهن فراهم آورد.
این رویداد با رویکردی تلفیقی، دانش نجوم را با مهارتهای خلاقانه و ادبی پیوند زد، تا تجربهای فراتر از یک آموزش ساده برای کودکان رقم بخورد.
برنامه با معرفی هدفمند منابع کتابخانهای و تمرکز بر تازههای نشر در حوزه فضا و سیارات آغاز شد؛ فرآیندی که در آن نونهالان با تورق کتابها و تماشای تصاویر کهکشانی، نخستین گامهای خود را در مسیر پرسشگری علمی و توسعه فرهنگ مطالعه برداشتند.
در ادامه، با تبیین زندگینامه و دستاوردهای علمی ابوریحان بیرونی، تلاش شد تا پیوندی عمیق میان نسل نو و هویت علمی تمدن اسلامی برقرار گردد؛ و مفاهیم دقت و پشتکار پژوهشی در ذهن کودکان نهادینه شود.
در فضای پویا و تعاملی کارگاه، دانستهها و پرسشهای اعضا پیرامون گردش سیارات و ساختار منظومه شمسی به بحث گذاشته شد، تا مهارتهای تفکر انتقادی و توانایی بیان فرضیات در آنها تقویت گردد.
این مسیر پژوهشی با کارگاه نشریهنگاری رومیزی ادامه یافت؛ جایی که کودکان در گروههای کوچک، با تمرین مهارتهای خلاصهنویسی و همکاری تیمی، آموختههای خود را در قالب نشریههایی با محوریت صورتهای فلکی و شگفتیهای جهان تدوین و صفحهآرایی کردند.
در بخش پایانی، کارگاه ادبی (دوستی از جنس ستاره) با هدف پیوند دادن عقل و احساس، فضایی برای تجلی خلاقیت نونهالان فراهم آورد. کودکان در این مرحله، با ساخت کارتهای دستساز و نگارش دلنوشتههایی الهامگرفته از درخشش ستارگان، تخیل خود را در کنار دانش نجوم به رشته تحریر درآوردند، تا از علم، اثری هنری و احساسی بر جای بگذارند.
این رویداد نشان داد که چگونه میتوان دانشی پیچیده را در کالبد احساسات کودکان دمید.
در حالی که خورشید پشت خط افق کوههای جهرم پنهان میشد، در فضای این مرکز، چشمان نونهالان با انعکاس نور ستارگان و امید به آیندهای روشنتر میدرخشید؛ گویی این کودکان نه تنها با کهکشانها، بلکه با توانمندیهای بیپایان ذهن خود نیز آشنا شده بودند، تا از میان ستارهها، مسیرهای تازه برای کشف جهان بیابند.
