به‌گزارش روابط‌عمومی اداره‌کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، در ۲۸ مهر ۱۴۰۵، منصور امینی سرپرست اداره‌کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس در راستای استمرار نظارت های میدانی، بررسی دقیق و ریشه ای چالش های پیش روی مراکز و ارزیابی شاخص های عملکردی سالانه، سفری را به مقصد مراکز فرهنگی هنری استهبان و نی‌ریز آغاز کرد.
رویکرد کلان این سفر میدانی، شناسایی دقیق نیازهای واقعی مناطق، رفع موانع اجرایی، تحلیل موشکافانه مشکلات ساختاری مراکز و ایجاد هم افزایی حداکثری میان بدنه ستادی و مراکز بود، تا به واسطه آن، زمینه برای تحقق عدالت فرهنگی و توسعه دسترسی کودکان و نوجوانان به فعالیت های کیفی فراهم گردد.
سرپرست اداره کل کانون فارس در جریان این سفر، ضمن گفتگوی صمیمانه، و چهره به چهره با مربیان و همکاران، وضعیت موجود مراکز استهبان و نی ریز را به تفکیک حوزه های مختلف مورد ارزیابی قرار داد.
در این میان، موانع اجرایی و کمبودهای تجهیزاتی، مسائل مربوط به اعتبارات و زیرساخت های فیزیکی مراکز، و مشکلات حوزه نیروی انسانی به تفصیل مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت؛ تا برای هر یک، راهکارهای عملیاتی و متناسب با شرایط بومی منطقه تدوین شود.
بررسی موانع ساختاری، تبادل نظر پیرامون راهکارهای ارتقای بهره وری، رفع چالش های اختصاصی هر مرکز و انطباق فعالیت ها با اهداف کلان سازمان، از محورهای اصلی این نشست های تخصصی و پرسش و پاسخ های صمیمانه به شمار می رفت؛ که با استقبال کارکنان روبه رو شد.
حضور در آیین بانشاط جشن نوخوان ها و بازدید از تمرین و اجرای گروه سرود اعضا، از دیگر بخش های برجسته و امیدبخش این سفر میدانی بود.
برگزاری جشن نوخوان ها با هدف انس بیشتر کودکان با کتاب، ترویج فرهنگ مطالعه از سنین پایه و نهادینه سازی لذت خوانش در میان کودکان صورت می پذیرد. همچنین، فعالیت گروه های سرود با رویکرد کشف و پرورش استعدادهای هنری، تقویت کار گروهی، افزایش اعتماد به نفس در اعضا و انتقال مفاهیم ارزشمند تربیتی و فرهنگی از طریق هنر موسیقی و آواهای بومی طراحی و اجرا می شود.
در پایان این بازدیدها، نشست های تخصصی بررسی چالش های مراکز و انطباق آنها با شاخص های ارزیابی سالانه برگزار شد.
در این جلسات، با تأکید بر لزوم پیگیری مستمر برای حل دغدغه های مطرح شده، بر ضرورت استمرار پایش های دوره ای، بهره گیری از ظرفیت های محلی برای توسعه فعالیت ها و تمرکز بر کیفی سازی برنامه ها به عنوان ارکان اصلی پیشبرد اهداف تربیتی کانون تأکید گردید.
