به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری استان همدان، جشن ملی نوخوانها یکی از برنامههای مهم فرهنگی کانون با هدف آشنایی دانشآموزان پایههای اول و دوم ابتدایی با کتابخانههای کانون، تقویت مهارت خواندن و ایجاد ارتباط بیشتر کودکان با کتاب و مطالعه است.
در این طرح ملی دانشآموزان با معلمان و خانوادههای خود در مراکز فرهنگیهنری کانون حضور پیدا میکنند و در قالب برنامههای پیشبینیشده، با کتابخانه، کتابها و فعالیتهای فرهنگی و ادبی این مراکز آشنا میشوند.

جشن ملی نوخوانها نخستینبار سال گذشته برگزار شد و در جریان آن حدود ۱۲۵هزار دانشآموز پایه دوم ابتدایی به جمع مخاطبان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان پیوستند.
دومین دوره این برنامه با همکاری معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش و نهاد کتابخانههای عمومی کشور در هفته ملی کودک آغاز شد و بر همین اساس مراکز فرهنگی- هنری کانون پرورش فکری استان همدان به برپایی این جشن در مراکز یا مدارس همکار خود کرده و به اجرای برنامههای مختلف فرهنگی، هنری و ادبی برای دانشآموزان کلاس اولی و دومی پرداختند تا با اجرای برنامههای متنوع زمینه آشنایی کودکان با دنیای کتاب، قصه و فعالیتهای کانون را فراهم کنند.

این ویژهبرنامهها با مشارکت مراکز مختلف کانون در شهرستانهای نهاوند، همدان، ملایر، تویسرکان، سرکان، فرسفج، لالجین، قهاوند و... با همکاری مدارس ابتدایی برگزار شد. قصهگویی، شعرخوانی، معرفی کتاب، کتابخوانی، بازیهای گروهی، مسابقه، نقاشی، کاردستی و نمایش فیلم از جمله فعالیتهایی بود که با هدف ایجاد نشاط، پرورش خلاقیت و تقویت علاقه کودکان به مطالعه اجرا شد.

قصهگویی و کتابخوانی؛ محور جشنهای نوخوانها
در شهرستان نهاوند، مرکز شماره یک و مرکز سیار روستایی کانون نهاوند با همکاری مدرسه ریحانهالنبی (س)، جشن نوخوانها را با حضور ۴۰ دانشآموز کلاس اولی و ۱۱۰ نفر از هممدرسهایهای آنان برگزار کردند. اجرای نمایش، قصهگویی خلاق، مسابقه، بازی و کارگاه نقاشی «من، نفسم، رنگ، خیال» از جمله بخشهای این برنامه بود.

همچنین مرکز شماره دو نهاوند با حضور در مدارس شهید کریم محمودی و سهیل، برنامههایی شامل معرفی کانون و فعالیتهای آن، قصهگویی، معرفی کتاب «قدم یازدهم»، نقاشی با موضوع قصه، شعرخوانی، آموزش ساخت اوریگامی پروانه، کتابخوانی، امانت کتاب و بازی اجرا کرد. این برنامهها با هدف آشنایی دانشآموزان با فعالیتهای کانون، ترویج فرهنگ مطالعه و قصهگویی، ایجاد نشاط و شناسایی استعدادهای کودکان انجام شد.

بازی، هنر و قصه در کنار دانشآموزان
در مجتمع فرهنگیهنری شهید مدنی نیز جشن نوخوانها با حضور ۵۰ دانشآموز و با اجرای قصهگویی، معرفی کتاب، بازی و نمایش برگزار شد. معرفی فعالیتهای کانون و ایجاد زمینه جذب دانشآموزان به جمع اعضای این مجموعه فرهنگی از اهداف این برنامه بود.
همچنین مرکز شماره ۲ کانون همدان در برنامههای ویژه نوخوانها در مدارس دخترانه شهید موسوی و پسرانه حسامی نیز در دو نوبت شرکت کردند. قصهگویی با موضوعهای «آسیاب بچرخ» و «تو مادر منی؟» و آموزش ساخت کلاه و ماهی به شیوه اوریگامی، از فعالیتهای اجراشده در این مدارس بود.

مرکز شماره ۴ همدان نیز با برگزاری جشن نوخوانها، برنامههایی همچون معرفی کتاب، کتابخوانی، قصهگویی، کاردستی، شعرخوانی و نمایش فیلم را برای دانشآموزان اجرا کرد.
در شهرستان تویسرکان، جشن نوخوانها با محوریت قصهگویی، شعرخوانی، بازیهای شاد و گروهی و نقاشی با موضوع «من و خیالاتم» برگزار شد. در بخش نقاشی، کودکان با استفاده از خلاقیت و تخیل خود، رؤیاها، آرزوها و دنیای ذهنیشان را به تصویر کشیدند.

گسترش برنامهها در مدارس و مناطق مختلف استان
مرکز سرکان نیز با برگزاری برنامههای قصهگویی و معرفی فعالیتهای کانون، میزبان دنشآموز بود. جذب اعضای جدید و افزایش سرانه مطالعه از اهداف این برنامه عنوان شد.

در مراکز شماره یک و ۳ ملایر نیز، جشن نوخوانها با حضور دانشآموز در مدارس و خود مراکز برگزار شد. شعرخوانی، قصهگویی، مسابقههای شاد و معرفی فعالیتهای کانون از جمله بخشهای این ویژهبرنامه بود.

همچنین در فرسفج، مدارس حافظ و هفتم تیر اکبرآباد میزبان جشن نوخوانها شدند. در این برنامه با حضور ۱۱۲ دانشآموز و۴ معلم، فعالیتهایی همچون شعرخوانی و قصهگویی اجرا و کودکان با فعالیتهای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان آشنا شدند.
در قهاوند نیز همزمان با برگزاری جشن نوخوانها، فیلم سینمایی «بچه زرنگ» با حضور حدود ۱۰۰ نفر از اعضای دختر و پسر کانون و والدین آنان اکران شد. ایجاد فضایی شاد، تقویت ارتباط کودکان و خانوادهها با کانون و معرفی فعالیتهای فرهنگی و هنری این مجموعه از اهداف این برنامه بود.

گامی برای پیوند کودکان با دنیای کتاب و خیال
جشن نوخوانها در مراکز مختلف کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان همدان با اجرای برنامههای متنوع فرهنگی، ادبی و هنری یک فرصت خوب برای ایجاد تجربه و ارتباطگیری جدی کودکان با کتاب، قصه و فعالیتهای گروهی بود که علاوه بر ایجاد فضای شاد و آموزنده در راستای ترویج فرهنگ کتابخوانی، پرورش خلاقیت و تخیل، تقویت مهارتهای ارتباطی و معرفی ظرفیتهای کانون به دانشآموزان اجرا شدند.

