پیوند هویت ملی با استکبارستیزی در بستر تربیت هنری و فرهنگی

منصور امینی سرپرست اداره‌کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس در یادداشتی به مناسبت روز دانش‌آموز، بر ضرورت درونی‌سازی مفاهیم استکبارستیزی و هویت ملی از دریچه‌ی هنر، ادبیات و تجربه‌های میدانی تأکید کرد.


به‌گزارش روابط‌عمومی اداره‌کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، منصور امینی، سرپرست اداره‌کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، در یادداشتی تحلیلی با تبریک روز دانش‌آموز تأکید کرد: انتقال مفاهیمی چون استکبارستیزی و استقلال‌خواهی به نسل نوخاسته با روش‌های دستوری و شعارهای گذرا ممکن نیست، بلکه تثبیت هویت ملی دانش‌آموزان نیازمند درونی‌سازی این ارزش‌ها در بستر ادبیات، هنر و تجربه‌های ملموس اجتماعی است؛ و نهادهای فرهنگی رسالت سنگینی در این عرصه بر دوش دارند.

وی گفت: شخصیت و هویت اجتماعی دانش‌آموز در خلأ شکل نمی‌گیرد؛ بلکه آگاهی تاریخی و موضع‌گیری عقلانی در برابر نظام‌های سلطه، ستون فقرات بلوغ فکری او را می‌سازد.

حضور میدانی مربیان و اعضای کانون در این روز نمونه‌ای عینی از فرایند تربیت اجتماعی است؛ که طی آن  کودکان و نوجوان با حضور در صحنه، فاعلیت تاریخی، تفکر انتقادی و تعلق خاطر به عزت ملی را در عمل تمرین می‌کنند، تا در آینده نقشی سازنده در توسعه کشور ایفا کنند.

سرپرست کانون فارس در بخش دیگری از این یادداشت گفت: نام‌گذاری سیزدهم آبان به نام روز دانش‌آموز، ادای احترام به خون پاک شهدای دانش‌آموز سال ۱۳۵۷ است؛ که با شجاعت خود، پیوند جدایی‌ناپذیر هویت  ایرانی با استقلال و سرنوشت کشور را در تاریخ ثبت کردند؛ درسی ماندگار که کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان امروز آن را نه در قالب کلمات خشک، بلکه از دریچه قصه‌گویی، فعالیت‌های ادبی و آفرینش‌های هنری و فرهنگی بازآفرینی می‌کند، تا نسل آینده‌ساز ایران اسلامی با باوری عمیق و ایمانی استوار، مسیر اعتلا و سرافرازی میهن را ادامه دهد.

ارسال نظر

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha