به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان هرمزگان، این رویداد فرهنگی و اجتماعی با رویکرد توسعهی عدالت آموزشی و فرهنگی، ایجاد نشاط پایدار، تقویت روحیهی امید و فراهمسازی فضایی صمیمی برای تجربهی لحظاتی اثرگذار و شاد در جمع کودکان با نیازهای ویژه برگزار شد.
تأکید بر حقِ برابرِ شادی و شکوفایی برای همهی کودکان
راحله حاجینیا، مسئول مرکز فرهنگیهنری کانون بستک، در جریان این برنامهی صمیمی با گرامیداشت روز دانشآموز، بر رسالتهای ذاتی کانون در حمایت از تمامی کودکان تأکید کرد و گفت: «کودکان با نیازهای ویژه، گنجینههای ارزشمند و فرشتگان زمینی این مرزوبوم هستند که باید بیش از پیش دیدهشوند و از شرایطی کاملاً برابر برای رشد، خلاقیت و تجربهی شادی بهرهمند گردند.»
وی افزود: «برگزاری چنین آیینهایی تنها یک برنامهی مقطعی نیست، بلکه تلاشی است برای ساختن پلهای ارتباطی عمیقتر میان این کودکان و فضای پرنشاط هنر، ادبیات و بازی؛ چرا که معتقدیم لبخند یک کودک استثنایی، بزرگترین پاداش برای فعالان حوزهی فرهنگ و تربیت است.»
روایت یک روز شاد؛ از قصهگویی تا بازی «بادکنک شادی»
بر پایهی این گزارش، فضای مدرسهی استثنایی «محمدامین کاظم» در این روز میزبان فعالیتهای متنوع، جذاب و خلاقانهای بود که با استقبال بینظیر دانشآموزان و معلمان روبهرو شد.

اجرای برنامههای متنوع فرهنگی شامل شعرخوانی و همخوانی جمعی قطعات دلنشین، قصهگویی خلاق و پندآموز، برپایی مسابقات و بازی پرنشاط و مهیج «بادکنک شادی» و همچنین برگزاری کارگاه نقاشی با محوریت ارج نهادن به مفهوم «شادی، امید و دوستی»، از جمله برنامههایی بود که با همراهی و مشارکت فعال کودکان اجرا شد.
در این دیدار صمیمی، دانشآموزان استثنایی بستک در فضایی سرشار از محبت، احترام و پویایی، فرصت یافتند تا در کنار مربیان کانون بخوانند، بازی کنند، خیالپردازی نمایند و روزی متفاوت، پر از خاطرات خوب و لبخند را در دفتر خاطرات سال تحصیلی خود به ثبت برسانند.
کانون؛ خانهای امن برای شکوفایی همهی لالههای شکفته
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان هرمزگان همواره بر این اصل استوار است که کودکی، مرزی نمیشناسد و هر کودکی، صرفنظر از توانمندیها، شرایط جسمی یا محدودیتهای خاص، شایستهی برخورداری از فرصتهای برابر برای تجربهی شادی، شکوفایی استعدادها و زیست خلاقانه است؛ باوری که در آیین روز دانشآموز در شهرستان بستک، بار دیگر جامهی عمل پوشید و به شکلی عینی تجلی یافت.