به گزارش روابط عمومی اداره‌کل کانون البرز؛ دوره آموزشی «بازی با علم» روزهای ۱۶ و ۱۷ آبان‌ماه ۱۴۰۵ با حضور مربیان مراکز کانون استان، در مرکز شماره ۳ برگزار شد.

این دوره با تدریس سیدمحمد محبی‌بصیر، استاد خلاقیت و ایده‌پردازی، با هدف آشنایی مربیان با روش‌های پرورش تفکر علمی و منطقی در کودکان و نوجوانان از طریق فعالیت‌های علمی و بازی‌محور برگزار شد.

محبی‌بصیر در آغاز این دوره با اشاره به جایگاه بازی در دنیای کودکان، بازی را زبان مشترک آن‌ها دانست و بر اهمیت استفاده از بازی‌های علمی به‌عنوان راهی خلاقانه برای جذب کودکان و نوجوانان و ایجاد ارتباطی پایدار و ماندگار با کانون تأکید کرد.

وی در ادامه، با تشریح اصول طراحی و اجرای بازی‌های علمی، به نقش مربیان در تبدیل مفاهیم علمی به تجربه‌های ملموس و جذاب برای کودکان پرداخت و بیان کرد که فعالیت علمی زمانی می‌تواند برای کودک اثربخش باشد که فرصت پرسیدن، تجربه کردن، آزمودن و کشف کردن را در اختیار او قرار دهد.

در این دوره، موضوعاتی همچون ایده‌پردازی، طراحی، ساخت، اجرا و ارزیابی بازی‌های علمی با رویکرد توانمندسازی مربیان و توسعه فعالیت‌های خلاقانه در مراکز کانون مورد توجه قرار گرفت. همچنین بر ضرورت توجه به تفاوت‌های سنی، علایق و ویژگی‌های رشدی کودکان و نوجوانان در طراحی بازی‌ها تأکید شد.

مدرس دوره با رویکردی تجربه‌محور و کارگاهی، مربیان را با چگونگی تبدیل ایده‌های ساده به بازی‌های علمی و تعاملی آشنا کرد و به آن‌ها نشان داد که چگونه می‌توان از امکانات و ابزارهای ساده برای ایجاد موقعیت‌های یادگیری، تقویت کنجکاوی، خلاقیت و پرورش تفکر علمی بهره گرفت.

در بخش پایانی این دوره، مربیان با هدایت مدرس، به طراحی و اجرای بازی‌های علمی پرداختند و آموخته‌های خود را در قالب فعالیت‌های عملی به کار گرفتند. این بخش با مشارکت و استقبال مربیان همراه بود و فرصتی فراهم کرد تا آن‌ها ایده‌های خود را در فضایی تعاملی به تجربه بگذارند و با قابلیت‌های مختلف بازی در فرایند یادگیری آشنا شوند.

این دوره آموزشی بر این رویکرد تأکید داشت که بازی، تنها ابزاری برای سرگرمی نیست؛ بلکه فرصتی برای یادگیری عمیق، تجربه‌اندوزی و پرورش خلاقیت است. کودکان و نوجوانان در فضایی که امکان کشف، تجربه، مشارکت و لذت یادگیری را داشته باشند، ارتباطی فعال‌تر و ماندگارتر با فعالیت‌های کانون برقرار می‌کنند.