گزارش روابط عمومی ادارهکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خراسان شمالی؛نشست مشترک مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خراسان شمالی و مدیرکل آموزش و پرورش استان با هدف توسعه همکاریها و بهرهگیری از ظرفیتهای مشترک در حوزه تربیت کودکان و نوجوانان برگزار شد.
در این دیدار، مسلم ربانیان، مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خراسان شمالی، با استقبال از نگاه حمایتی آموزش و پرورش، بر لزوم برنامهریزی مشترک برای توسعه فعالیتهای فرهنگی، هنری و ادبی تأکید کرد و گفت: با همکاری و همافزایی دو دستگاه میتوان اتفاقهای مؤثری در حوزه تربیت کودکان و نوجوانان رقم زد.وی با اشاره به ظرفیت طرح کانونیار در مدارس خواستار توسعه این طرح با رویکرد «هر مدرسه یک کانونیار» با همکاری آموزش و پرورش شد تا در این فرآیند، معلمان بهعنوان رابط در کنار کانونیاران فعالیت کرده و ارتباط مدارس با مراکز کانون بیش از پیش تقویت شود.
ربانیان با بیان اینکه رویکرد دوره جدید کانون، نوجوانمحوری است، اظهار کرد: با همکاری آموزش و پرورش میتوان زمینه حضور پرشورتر نوجوانان در فعالیتهای مراکز کانون را فراهم کرد و گامهای مؤثری برای معرفی هرچه بیشتر ظرفیتهای این مجموعه برداشت.مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خراسان شمالی، توانمندسازی معلمان را از دیگر محورهای همکاری مشترک برشمرد و گفت: تجربه برگزاری دورههای آموزشی اخیر نشان داد که محتوای کارگاهها با استقبال فرهنگیان همراه بوده و لازم است این آموزشها با بهرهگیری از ظرفیت مربیان کانون و در قالب دورههای ضمن خدمت، بهصورت مستمر در طول سال ادامه یابد.وی همچنین بر ضرورت برگزاری نشستهای تخصصی و انعقاد تفاهمنامه میان دو دستگاه تأکید کرد و افزود: ایجاد خانههای خلاق با مشارکت مراکز کانون، پژوهشسراهای دانشآموزی و پژوهشگران، میتواند فرآیند «از ایده تا محصول» را برای کودکان و نوجوانان فراهم کرده و زمینه شکوفایی استعدادهای آنان را بیش از پیش مهیا سازد.
در ادامه این نشست، دکتر علی متقیان، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی، با اشاره به اشتراکهای فراوان دو مجموعه در جامعه مخاطب، بر ضرورت همافزایی و همکاری مستمر تأکید کرد و گفت: برای دستیابی به نتایج مطلوب در حوزه تعلیم و تربیت، باید نیازهای واقعی کودکان و نوجوانان بهدرستی شناسایی شود.وی ظرفیتهای کانون پرورش فکری را در اجرای جشنوارههای قصهگویی و کتابخوانی، برنامههای نجوم، تئاتر، سرود و دیگر فعالیتهای فرهنگی و هنری ارزشمند دانست و افزود: بهرهگیری از این ظرفیتها علاوه بر غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان، در پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و تقویت هویت فرهنگی و دینی نسل آینده نیز نقش مؤثری دارد.
در پایان این نشست، دو طرف بر تدوین برنامههای مشترک، انعقاد تفاهمنامه همکاری و استفاده حداکثری از ظرفیتهای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و آموزش و پرورش استان برای توسعه فعالیتهای فرهنگی، هنری، ادبی و تربیتی تأکید کردند.
