به گزارش روابط عمومی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان سمنان، نشست تخصصی آسیب‌شناسی دومین جشنواره ملی «در مسیر آفرینش» با حضور داوران، مربیان، معلمان و دانشجو معلمان برگزیده برگزار شد.
این نشست حیاتی، محلی برای تبادل نظر مستقیم میان داوران و برگزیدگان جشنواره، شامل مربیان منتخب سراسر کشور، معلمان مدارس استان سمنان و دانشجو معلمان بود تا تجربیات این دوره به بهترین شکل برای دوره‌های آتی استخراج شود.
در ابتدای جلسه، داوران به صورت شفاف به نقد و بررسی آثار ارسال شده پرداختند و طی یک فرآیند جامع، به تفکیک، محاسن و معایب بنیادین آن‌ها را مشخص ساختند.
بخش مهمی از مباحث به کیفیت اجرایی اختصاص یافت؛ جایی که بحث‌هایی پیرامون کیفیت فیلمبرداری از آثار ارسالی مطرح شد و بر این نکته تأکید گردید که فیلم‌ها باید منعکس‌کننده واقعیت فرآیند کارگاه باشند و به هیچ وجه ساختگی و تصنعی تلقی نشوند، چرا که این امر می‌تواند روند آموزش و کارگاه‌های تربیتی را دچار خدشه کند.
یکی از اصلی‌ترین توصیه‌های جلسه بر فرآیند طرح درس‌ها و آثار بود؛ تأکید شد که خروجی‌ها باید کاملاً مربی‌محور باشند، یعنی ریشه در تجربه و رویکرد تربیتی مربی داشته باشند.
داوران از شرکت‌کنندگان خواستند تا در ارائه‌های آتی، انسجام طرح را در کنار جسارت در انتخاب موضوع مدنظر قرار دهند. این جسارت باید آن‌ها را به سمت موضوعات جدیدتر و بکر سوق دهد و آن‌ها را از تکرار الگوهای معمول و کلیشه‌ای که پیش از این در حوزه قصه و ادبیات کودک رایج بوده، فاصله دهد.
در جمع‌بندی این نشست، حاضران اذعان کردند که جشنواره «در مسیر آفرینش» نقشی فراتر از یک رویداد صرف دارد؛ این رویداد به عنوان عاملی کلیدی در گشودن راه‌های تازه یادگیری، پرورش قدرتمند تخیل و ترویج تجربه‌های ادبی خلاقانه برای کودکان و نوجوانان عمل می‌کند، امری که به عنوان سرمایه‌های ارزشمند برای آینده ادبی کشور تلقی می‌شود.
شایان ذکر است؛ این آسیب‌شناسی، نویدبخش کیفی‌سازی مستمر محتوای ارسالی در ادوار آتی خواهد بود.
