به گزارش ادارهکل روابط عمومی و امور بینالملل کانون، صبح روز سهشنبه، ۸ اردیبهشت ۱۴۰۵، مربیان و اعضای باشگاههای ادبی «قاف» و «سیمرغ» کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان گیلان در نشستی برخط گرد هم آمدند تا با تدریس این نویسنده، با اصول و ظرایف نامهنگاری ادبی و معنوی آشنا شوند.
نویسنده کتاب «جعبه خیال» در آغاز نشست گفت: این سبک نامهها، جایی است که نویسنده با کنار گذاشتن نقابها، تجربههای زیسته و دغدغههای اجتماعی عصر خویش را در بستری از صداقت و هنر به تصویر میکشد.
رحمانی، در ادامه با معرفی کتاب دارودستهی خرگوشهای جهنمی اثر جین ویلیس نشر انتشارات علمی و فرهنگی از این کتاب به عنوان نمونهای موفق یاد کرد که روایت خود را از طریق نامه پیش میبرد و بر اهمیت این قالب در انتقال مفاهیم به مخاطب تأکید کرد.
این پژوهشگر با اشاره به پیشینه تاریخی این هنر، گفت امروزه نامهنگاری بخشی از ادبیات داستانی محسوب میشود و ابزاری قدرتمند برای ثبت مکاشفههای شخصی و دغدغههای اجتماعی هر نویسنده است.
کارشناس آفرینشهای ادبی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، با تفکیک انواع نامهها، تأکید کرد که نامههای ادبی فراتر از یک ابزار ساده برای انتقال پیام هستند؛ این آثار به دلیل انتخاب واژگان دقیق، زبان فاخر و نگاه هنری، خود به عنوان یک اثر ادبی مستقل شناخته میشوند.
این نویسنده گفت: نامه ادبی باید بستری برای «خودافشاگری صادقانه» باشد تا نویسنده بتواند بدون واسطه و با صراحت، ایدههای جدید و تأثیرگذار خود را با مخاطب در میان بگذارد.
رحمانی خطاب به نوجوانان نوقلم افزود: «نامه یک بار ارسال میشود، پس باید با دقت در پاراگرافبندی، درستنویسی و بازنویسی، بهترین واژگان را انتخاب کرد.» وی آگاهی از مخاطب و داشتن سبک شخصی را از ارکان اصلی این مهارت دانست.در پایان نشست و پس از خوانش نمونههایی از نامههای نویسندگان بزرگ جهان و پاسخ به پرسشها، بر این نکته تأکید شد که مهارت در نامهنگاری تنها با تمرین مستمر، ممارست و مطالعه آثار کلاسیک و مدرن به دست میآید.
