به گزارش روابط عمومی ادارهکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان مرکزی، این نشست با هدف ارتقای سواد روایت، تقویت تحلیل رسانهای و آشنایی مربیان، کانونیاران، خانواده ها علاقهمندان با کارکردهای نوین هوش مصنوعی در عرصه تبیین و روایتپردازی روز سهشنبه ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۵ در سالن جلسات زنده یاد صفی الله نخعی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان مرکزی برگزار شد و همزمان از طریق بسترهای مجازی، در دسترس مخاطبان از سراسر کشور قرار گرفت.
«ایران پیروز»؛ بستری برای مواجهه آگاهانه با جنگ روایتها
سلسله نشستهای «ایران پیروز» از سوی ادارهکل آموزش و پژوهش کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان طراحی و اجرا میشود و با رویکردی آموزشی ـ تحلیلی، در قرار چهل و دوم خود همچنان تلاش دارد از طریق گفتوگو و توانمندسازی فرهنگی، به افزایش قدرت تحلیل، ارتقای سواد رسانهای و تقویت مهارت مواجهه هوشمندانه با شرایط پیچیده و بحرانهای ادراکی و رسانهای کمک کند.
این نشستها با مخاطب قرار دادن مربیان، خانوادهها، نوجوانان فعال فرهنگی و علاقهمندان حوزه رسانه و آموزش، زمینهای برای فهم عمیقتر تحولات رسانهای و تصمیمگیری آگاهانه در سطح فردی و اجتماعی فراهم میسازد.
جنگ روایتها؛ رقابت بر سر معنا
حسین معافی در قرار چهل و دوم در این سلسله از نشست با تبیین مفهوم «جنگ روایتها» گفت:جنگ روایتها به معنای رقابت میان بازیگران مختلف برای شکلدهی به برداشت عمومی از واقعیت است؛ رقابتی که در آن، تفسیر و چارچوببندی رویدادها اهمیت بیشتری از خود واقعیت عینی پیدا میکند.
وی با اشاره به شرایط امروز فضای رسانهای افزود:در دنیایی که روایتها با سرعت بالا، حجم انبوه داده و الگوریتمهای هوشمند تولید و بازنشر میشوند، صرف بیان حقیقت کافی نیست؛ بلکه نحوه ارائه، زمان انتشار و ابزار انتقال پیام نقش تعیینکنندهای در اثرگذاری دارد.
هوش مصنوعی؛ ابزار نوین در جهاد تبیین
این مدرس حوزه رسانه، «جهاد تبیین هوشمند در عصر هوش مصنوعی» را چنین تعریف کرد؛ و گفت:بهرهگیری آگاهانه، اخلاقمحور و هدفمند از ظرفیتهای هوش مصنوعی برای انتقال دقیق، سریع و اثرگذار حقایق و ارزشها در فضای غبارآلود رسانهای است.
وی تأکید کرد:هوش مصنوعی میتواند در تحلیل دادهها، شناسایی الگوهای عملیات روانی، تولید محتوای متناسب با مخاطب و افزایش سرعت واکنش رسانهای، بهعنوان ابزاری مؤثر در خدمت تبیین قرار گیرد؛ مشروط بر آنکه کاربران از سواد رسانهای و فناوری لازم برخوردار باشند.
ضرورت افزایش سواد رسانهای و فناورانه
در ادامه این نشست، معافی با ارائه نمونهها و مصادیق کاربردی، به تشریح برخی روشها و ابزارهایی پرداخت که در چارچوب جنگ ترکیبی و عملیات ادراکی برای اثرگذاری بر ذهن مخاطبان به کار گرفته میشود
وی افزود:شناخت سازوکارهای روایتسازی، تشخیص تحریفها و توانایی تحلیل محتوای مبتنی بر هوش مصنوعی، از ضروریات امروز مربیان و فعالان فرهنگی است.
مدرس این نشست در ادامه یادآور شد: در «جنگ روایتها» مسئله اصلی تسلط بر ذهن و ادراک مخاطب است، نه صرفاً میدان فیزیکی؛ در چارچوب جنگ ترکیبی، از ترکیب رسانه، فناوری و هیجانسازی برای شکلدهی برداشتها استفاده میشود، پس تحلیل کلانداده و استخراج احساسات کاربران کمک میکند نقاط حساس ذهنی جامعه شناسایی شود و روایتها متناسب با آن طراحی گردد. بنابراین شناخت این ابزارها و سازوکارها برای مربیان و فعالان فرهنگی ضروری است تا هم قدرت تحلیل داشته باشند و هم بتوانند در برابر تحریف، دستکاری و عملیات ادراکی آگاهانه عمل کنند.
معافی در پایان نقش کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان را در تربیت نسل آگاه و تحلیلگر بسیار مهم دانست و خاطرنشان کرد: کانون میتواند با آموزش صحیح و بهروز، کودکان و نوجوانان را به مخاطبانی فعال، پرسشگر و مقاوم در برابر روایتهای نادرست تبدیل کند.
