به گزارش روابطعمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کرمانشاه؛ ویژهبرنامه «روایتگری عاشورایی» از روز ۲۹ تیرماه ۱۴۰۵ همزمان با سالروز شهادت حضرت رقیه(س) در مرکز شماره ۱ اسلامآباد غرب آغاز شد و تا اول مردادماه ادامه داشت. این برنامه فرهنگی با هدف ترویج فرهنگ عاشورا و آشنایی هرچه بیشتر کودکان و نوجوانان با وقایع کربلا، با استفاده از زبان قصه و روایت در قالب نشستهای روایی و قصهگویی اجرا شد.
در این ویژهبرنامه، اعضای مرکز با سیره و شخصیت حضرت رقیه(س) و نیز مفاهیم والای قیام عاشورا در قالب فعالیتهای فرهنگی و تربیتی آشنا شدند. معرفی کتاب «بهترین دختر عالم» با محوریت زندگانی حضرت رقیه(س) از بخشهای مهم این برنامه بود که با استقبال کودکان و نوجوانان همراه شد. همچنین، کارگاه نقاشی با موضوع شهدای مدرسه میناب نیز در این ایام برگزار شد تا شرکتکنندگان با هنر خود، یاد و خاطره شهدای دانشآموز را گرامی بدارند.
این فعالیتها در راستای فراخوان ملی «روایتگری عاشورایی» طراحی و اجرا شده است و مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کرمانشاه همگام با سراسر کشور، با برگزاری نشستهای روایی و قصهگویی، تلاش کردند تا مفاهیم عاشورایی را به زبانی ساده، جذاب و متناسب با درک کودکان و نوجوانان منتقل کنند. در این برنامهها، اعضا و والدین نیز حضور فعال داشتند و فضایی صمیمی برای تبادل نظر و گفتوگو پیرامون آموزههای عاشورا فراهم شد.
مربیان کانون با بهرهگیری از روشهای خلاقانه همچون قصهگویی، روایتگری و فعالیتهای فرهنگی، هنری، ادبی و... بستری را فراهم آوردند تا کودکان و نوجوانان ضمن آشنایی با ابعاد مختلف واقعه کربلا، با الگوگیری از شخصیت حضرت رقیه(س) و یاد شهدای مدرسه میناب، با ارزشهایی همچون ایثار، مقاومت و ولایتمداری بیشتر آشنا شوند. این روشها بهگونهای طراحی شده است که مفاهیم دینی و تاریخی به شکلی ماندگار در ذهن و دل نسل امروز نقش ببندد.
در پایان این ویژهبرنامه، اعضای شرکتکننده با نظارت شهرزاد مومیوند مربی مسئول مرکز، آثار نقاشی خود را با موضوع شهدای مدرسه میناب خلق کردند و ضمن معرفی کتاب «بهترین دختر عالم»، به گفتوگو پیرامون شخصیت حضرت رقیه(س) و درسهای آموزنده از زندگی ایشان پرداختند. این برنامهها نشان داد که فعالیتهای فرهنگی و هنری کانون، فرصتی ارزشمند برای انتقال مفاهیم عمیق دینی و تاریخی به کودکان و نوجوانان است و میتواند نقش مؤثری در تربیت دینی و فرهنگی آنان ایفا نماید.
