به گزارش روابط عمومی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان سمنان، سمانه شجاعی، مربیمسئول مرکز فرهنگیهنری شهمیرزاد، از اجرای یک برنامه تلفیقی و خلاقانه با ترکیب کارگاههای «کتابخوانی» و «دنیای نوشتن پیشرفته» در این مرکز خبر داد و گفت: این همافزایی با هدف ارتقای سطح خوانش فعال، تقویت نگاه تحلیلی به آثار اقتباسی و پرورش استعدادهای نویسندگی در میان کودکان و نوجوانان طراحی و اجرا شده است.
وی در تشریح جزئیات این برنامه اظهار داشت: در گام نخست این کارگاه، اعضا کتاب «توکایی در قفس» را با هم روخوانی کردند. در ادامه و به منظور درک عمیقتر زاویه دید هنری، به تماشای انیمیشن اقتباسشده از این کتاب نشستند. پس از پایان نمایش، جلسهای برای مقایسه ساختاری کتاب و انیمیشن شکل گرفت که در آن اعضا با دقت بالایی به تفاوتهای تصویرپردازی، توصیف جزئیات و تفاوت لحن در کتاب و فیلم پرداختند.
شجاعی افزود: در بخش کارگاهیِ این نشست، تمرکز ویژهای روی شخصیت «توکا» صورت گرفت. از اعضا خواسته شد تا با تکیه بر آموختههای ادبی خود، ویژگیها و حالات درونی این پرنده را در قالب ترکیبهای وصفی بیان کنند. حاصل این بارش فکری، خلق ترکیبهایی چون «توکای ناراحت»، «توکای اسیر» و «توکای مهربان» بود که به عنوان کلیدواژههای اصلی داستاننویسی انتخاب شدند.
مربیمسئول مرکز فرهنگیهنری شهمیرزاد ادامه داد: با گزینش سه موصوف و صفت برتر، اعضا جملههای آغازین متفاوتی را برای شروع یک روایت داستانی پیشنهاد دادند که این جملات روی تخته نقش بست. در نهایت، با انتخاب یکی از بهترین جملههای شروع، اعضا قلم به دست گرفتند و داستانهای اختصاصی خود را بر محوریت شخصیت توکا به رشته تحریر درآوردند.
وی در پایان تصریح کرد: خوانش داستانهای خلقشده توسط اعضا، نقد صمیمانه نوشتهها و تبادل نظر درباره ساختار روایت، پایانبخش این کارگاه پویا بود. این روشهای تلفیقی و مبتنی بر گفتوگو، نهتنها جذابیت مطالعه را برای نسل امروز دوچندان میکند، بلکه به آنها میآموزد چگونه از دل آثار خواندهشده، ایدههای نو و خلاقانهای برای آفرینش ادبی استخراج کنند.
