به گزارش روابط عمومی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان سمنان، مرکز فرهنگیهنری شماره ۱ شاهرود بار دیگر با ارائه برنامههایی متفاوت و فراتر از آموزشهای سنتی، توانست توجه کودکان و نوجوانان را به سوی هنرهای تجسمی و فرهنگ مطالعه جلب کند.
ملیحه آقاحسینی، مربی مسئول مرکز شماره ۱ شاهرود، در تشریح فعالیتهای انجام شده گفت: در بخش هنرهای تجسمی، تمرکز بر آشنایی با روشهای جدید و هیجانانگیز بود. مربی مرکز با برگزاری کارگاههای تخصصی نقاشی، کودکان را با تکنیکهای خلاقانه آشنا کردند. در این میان، استفاده از روشهای غیرمتعارف همچون «تکنیک فوت در نی» برای خلق فرمهای انتزاعی و «نقاشی با نمک» برای ایجاد بافتهای درخشان و جالب، هیجان و اشتیاق اعضا را دوچندان کرد. همچنین، کارگاههای «نقاشی روی بوم» و «نقاشی روی سفال» فرصتی فراهم آورد تا اعضا بتوانند مهارتهای خود را بر بسترهای مختلف و حرفهای تمرین کنند.
آقاحسینی در ادامه عنوان کرد: در حوزهی سفالگری، آموزشها با رویکردی ساختاریافته و متناسب با گروههای سنی مختلف (نوخوان، نونهال و نوجوان) انجام شد. یکی از بخشهای برجسته این کارگاه، آموزش «تکنیک فیتیلهای» بود که در آن کودکان یاد گرفتند با استفاده از رشتههای خمیر، ظرفها و گلهای ظریف و هنری بسازند. این آموزش با هدف تقویت هماهنگی میان چشم و دست و درک بهتر از حجم و ساختار در گروههای سنی مختلف اجرا گردید. علاوه بر این، کارگاه «حجم خلاق» با تمرکز بر ساخت توپهای هندسی از مقوا، به تقویت درک فضایی و خلاقیت ساختاری در نوجوانان پرداخت.
وی اظهار داشت: در کنار این فعالیتهای هنری، یک گزارش شیرین از تأثیر عمیق کتابخوانی در زندگی واقعی اعضا به گوش رسید. یکی از اعضای خردسال کانون که به تازگی کتاب «روز پیتزا» را امانت گرفته بود، نشان داد که مطالعه چگونه میتواند از صفحات کتاب به دنیای عمل منتقل شود. این کودک با درونیسازی محتوای کتاب و اشتیاق به اجرای آنچه آموخته بود، با مهارت و شادی، یک وعده شام خوشمزه (پیتزا) برای خانواده خود تهیه کرد تا تجربهی لذتبخش خود از خواندن کتاب را با آنها به اشتراک بگذارد. این اتفاق، نمونهای بارز از هدف کانون در تبدیل کردن «مطالعه» به یک «سبک زندگی» است.
وی در پایان اظهار داشت: ما در این مرکز تلاش میکنیم تا هنر را از حالت تکراری خارج کنیم. وقتی یک کودک با تکنیک فوت در نی یا نقاشی با نمک آشنا میشود، در واقع با کشف یک ابزار جدید، در حال کشف توانمندیهای ذهنی خود است. همچنین، موفقیت فرزندانمان در انتقال آموزههای کتاب به زندگی واقعی، بزرگترین پاداش برای ما مربیان است.
