به گزارش روابط عمومی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان سمنان، در راستای تکمیل دورههای آموزشی و کاربردی کارگاههای «دنیای نوشتن» (سطح مقدماتی و پیشرفته) و «داستاننویسی»، مرکز فرهنگیهنری شهمیرزاد اردوی فرهنگی-ادبی ویژهای را در فضای اصیل و تاریخی محله محرمدشت برگزار کرد.
این برنامه با هدف خروج از فضای کلاسهای سنتی و ورود به فضای «یادگیری تجربی»، در منطقه چهارکوچه آغاز شد. سمانه شجاعی، مربی مسئول مرکز شهمیرزاد، با ارائه اطلاعاتی درباره پیشینه تاریخی این منطقه و توصیف فضای معماری محرمدشت، فضایی مشترک برای گفتگو ایجاد کرد. در این بخش، ضمن بازخوانی خاطرات مربوط به خانههای پدری و اصالت معماری در مناطق مختلف مانند شهمیرزاد، ده صوفیان، یزد و نکا، کودکان و نوجوانان در کنار مادران خود به تبادل خاطرات خانههای کودکی پرداختند که این امر موجب پیوند عمیقتر نسل جوان با ریشههای فرهنگی و میراث خانوادگیشان شد.
شجاعی افزود: در ادامه، یکی از بخشهای تأملبرانگیز اردو، تمرین «شنیدنِ فعال» بود؛ جایی که اعضا با چشمهای بسته به صداهای محیطی گوش سپردند تا از طریق شنیدن، تصویرسازی ذهنی کنند. در این میان، با قرائت شعر «عروسی خانم کلاغ» و همخوانی جمعی، شور و نشاطی خاص در میان شرکتکنندگان ایجاد شد و اعضا با تحلیل تصاویر ذهنی خود از این شعر، به توصیف خلاقانه آنها پرداختند.
وی عنوان کرد: این اردو همچنین با حضور مربیان متخصص، جنبههای هنری و ادبی خود را تقویت کرد. آقای علایی، مربی مرکز، با معرفی ظرافتهای خطوط نستعلیق و ثلث و نمایش نمونههای هنری، دانش بصری اعضا را ارتقا داد و با اجرای عملی نوشتن یک بند از شعر با خط ثلث، تجربهای ملموس از هنر خوشنویسی ارائه نمود.
همزمان، خانم احمدپور، مربی کارگاه دنیای نوشتن مقدماتی، با استفاده از واژگان استخراجشده از شعر، از اعضا خواست تا با رویکردی خلاقانه، متنهای خود را تنظیم کنند. در بخش دیگر، اعضای کارگاه دنیای نوشتن پیشرفته نیز با بهرهگیری از کلمات شنیدهشده، به خلق متونی منسجم پرداختند. همچنین، شرکتکنندگان در کارگاه داستاننویسی، با استفاده از اتمسفرِ خاص و محیط تاریخی که در آن حضور داشتند، به شخصیتپردازی و خلق داستانهای مستند بر اساس فضای موجود پرداختند.
این اردوی فرهنگی که با قدمزدن در کوچهباغها و آشنایی نزدیک با بافت تاریخی منطقه به پایان رسید، موفق شد مهارتهای نوشتاری را از حالت تئوری خارج کرده و با پیوند دادن آنها به «حس، بو و تصویر»، به تجربهای ماندگار در ذهن کودکان و نوجوانان تبدیل کند.
