به گزارش روابطعمومی ادارهکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، کاروان مربیان و کارشناسان ستادی این ادارهکل در صبح ۱۸ مهر ۱۴۰۵، همگام با روزشمار هفته ملی کودک که به عنوان روز «بازی زبان کودکان» و روز قصهگویی نامگذاری شده است، با حضور جمالالدین اکرمی، نویسنده، تصویرگر و پژوهشگر نامآشنای ادبیات کودک و نوجوان کشور، در جمع پرشور دانشآموزان مدرسه فرزانه شیراز حاضر شدند؛ و ویژهبرنامهای فرهنگی، نمایشی را در این واحد آموزشی به اجرا درآوردند.
این رویداد میدانی با رویکرد تمرکززدایی از برنامهها، گسترش چتر فعالیتهای فرهنگی کانون به درون مدارس و پیوند بیواسطه کودکان با مفاخر معاصر ادبیات کودک طراحی شد؛ تا در کنار تبریک صمیمانه هفته ملی کودک به آموزگاران و محصلان، بستری پویا و بانشاط برای کشف استعدادهای نوپا و ارتقای سرمایههای فرهنگی نسل آینده فراهم آید.
بخشی از این ویژهبرنامه به برپایی پرشور «جشن نوخوانها» اختصاص یافت؛ آیینی که در آن نوآموزانِ تازهوارد به جهان خواندن و نوشتن، گام نهادن در مسیر دانایی و الفت با کتاب را همراه با مربیان کانون جشن گرفتند.
در بخش دیگری از این آیین و به مناسبت روز «قصه»، هنر اصیل قصهگویی خلاق با اجرای داستان نامآشنای «بهخاطر دوستی» به سرپرستی و اجرای جمالالدین اکرمی رنگ و بویی علمی و مهارتی به خود گرفت. این نویسنده برجسته با بهکارگیری تکنیک واجآرایی و تکرار هنرمندانه صامتها و مصوتهای زبان فارسی در جریان بازگویی ماجراهای داستانی، توانست توجه شنیداری دانشآموزان را تحریک کند. اکرمی با تکیه بر این بخش، اهدافی بنیادین نظیر تقویت حساسیتهای زبانی، غنیسازی دایره واژگان، صیانت از اصالت زبان و ادب پارسی، ارتقای حافظه شنیداری و افزایش توان تمرکز و تخیل تصویری را در ذهن نوآموزان ایجاد کرد.
در ادامه این برنامه، تلفیق هنر نمایش و نمایش عروسکی با همراهی کارشناسان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس به صحنه آمد تا ابعاد جذابیت بصری برنامه دوچندان شود. حضور عروسکهای نمایشی در تعامل با مجری و کودکان، با هدف تسهیل ارتباط عاطفی، انتقال نامحسوس مفاهیم و الگوهای رفتاری مثبت، توسعه هوش هیجانی و آموزش آداب اجتماعی در قالبی کاملاً غیرمستقیم صورت گرفت؛ چرا که عروسک همواره واسطهای امن و صمیمی برای برونریزی احساسات و پذیرش پیامهای اخلاقی از سوی مخاطب کودک به شمار میرود.
بخش دیگری از این رویداد به اجرای قصهگویی قدم یازدهم و بازیهای هدفمند گروهی و حرکتی اختصاص یافت؛ که با مشارکت یکپارچه دانشآموزان و هدایت جمالالدین اکرمی و کارشناسان فرهنگی کانون همراه شد. این بازیها با رویکرد رهاسازی هیجانات دوران کودکی، ارتقای روحیه همیاری و مسئولیتپذیری جمعی، تقویت تطابقپذیری روانی و حرکتی و کاهش تنشهای متداول محیطهای آموزشی طراحی شده بودند؛ تا نشان دهند بستر بازی مؤثرترین ابزار برای رشد شناختی، حل مسئله و درک کار گروهی در میان نوباوگان است.
کارشناسان ادارهکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس در کنار جمالالدین اکرمی، در پایان این حضور میدانی، به تبیین نقش کتاب در تکوین جهان فکری کودکان پرداختند؛ و بر ضرورت تداوم همکاریهای میاندستگاهی برای ورود تخصصی ادبیات نمایشی، قصه و سرگرمیهای سازنده به بطن برنامههای پرورشی مدارس شیراز تأکید کردند.





