به گزارش روابط عمومی اداره‌کل کانون البرز؛ هم‌زمان با هفته کتاب و کتاب‌خوانی و با هدف ترویج فرهنگ مطالعه، تقویت مهارت‌های فکری و خلاقیت و آشنایی بیشتر کودکان با دنیای کتاب، ویژه‌برنامه «زنگ کتاب» در روزهای ۲۳ و ۲۴ آبان ۱۴۰۵ در مراکز فرهنگی‌هنری کانون استان برگزار شد.
در همین راستا، مرکز هشتگرد با حضور دانش‌آموزان پایه سوم دبستان دخترانه سما، برنامه‌ای متنوع با محوریت کتاب و قصه‌گویی برگزار کرد.
در آغاز این برنامه، دنیا یارمحمدی، مربی‌مسئول مرکز هشتگرد، ضمن معرفی هفته کتاب و اهمیت این مناسبت، کتاب «کلاغ خنزرپنزری» را به دانش‌آموزان معرفی کرد و به مفاهیم خودباوری و مهارت‌های زندگی در این اثر پرداخت.
در ادامه، قصه‌گویی داستان «کلاغی که می‌خواست خروس رنگی باشد» فرصتی برای گفت‌وگو درباره پذیرش خود و تقویت عزت‌نفس فراهم کرد. همچنین دانش‌آموزان با ساخت کاردستی اوریگامی «کلاغ قصه‌ها» و تصویرسازی بر اساس داستان، برداشت‌های خلاقانه خود را از محتوای کتاب به نمایش گذاشتند.
اجرای بازی‌های سرگرم‌کننده و مسابقات سرعت و دقت نیز از دیگر بخش‌های این برنامه بود. در پایان، دانش‌آموزان در نشستی دوستانه درباره اهمیت کتاب‌خوانی و محتوای کتاب با یکدیگر گفت‌وگو و تبادل نظر کردند.
در مرکز مجتمع نیز هم‌زمان با آغاز هفته کتاب و کتاب‌خوانی، برنامه «زنگ کتاب» برای پیش‌دبستانی دارا و سارا اجرا شد. در این برنامه، کتاب‌های «فیل قرمز گم‌شده» و «بفرما غذا» معرفی و بخش‌هایی از آن‌ها برای کودکان روخوانی شد تا ضمن آشنایی با آثار داستانی، فرصتی برای انس بیشتر با کتاب و شنیدن قصه فراهم شود.
سمیرا اکبریه، مربی فرهنگی مرکز شماره یک کرج نیز با حضور در دبستان مسلم بن عقیل، ویژه‌برنامه‌ای را برای دانش‌آموزان پایه‌های سوم و چهارم برگزار کرد.
در این برنامه، ضمن گفت‌وگو با دانش‌آموزان درباره اهمیت کتاب‌خوانی در زندگی و معرفی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و فعالیت‌های متنوع آن، قصه‌گویی با ابزار و روایت قصه «کچل خر به دوش» اجرا شد.
شعرخوانی از کتاب «پسته‌های بانمک» و اجرای فعالیت علمی با موضوع «جزر و مد» از دیگر بخش‌های این برنامه بود که طی آن دانش‌آموزان با یکی از پدیده‌های شگفت‌انگیز طبیعت آشنا شدند.
در مرکز شماره سه کانون البرز نیز، فرزانه بدرپور، مربی فرهنگی، با حضور در کلاس چهارم مدرسه پدیده، برنامه «زنگ کتاب» را با شیوه‌ای خلاقانه برگزار کرد.
در این برنامه، دانش‌آموزان با اجرای روش «کارآگاهان کتاب‌خوان» به جای مطالعه صرف یک داستان، در نقش کارآگاهانی قرار گرفتند که باید سرنخ‌های داستان را کشف کنند و به شناخت دقیق‌تری از شخصیت‌ها، احساسات، رویدادها و پیام‌های قصه برسند.
دانش‌آموزان هنگام خواندن داستان، درباره شخصیت‌ها و احساسات آن‌ها، اتفاقات مهم و پیام نویسنده فکر کردند و حتی پایان‌های تازه‌ای برای قصه پیشنهاد دادند. سپس یافته‌های خود را در گروه‌های کلاسی به اشتراک گذاشتند و با طراحی معماهای داستانی، فرصتی برای مشارکت و تعامل بیشتر فراهم کردند.
همچنین در بخش دیگری، برنامه زنگ کتاب برای پیش‌دبستانی مرکز شماره ۳ با معرفی و روخوانی کتاب «من دست و پا ندارم» برگزار شد. گفت‌وگو درباره محتوای کتاب، آشنایی با لباس اقوام مختلف ایرانی و معرفی خوراکی‌های مفید و غیرمفید از دیگر فعالیت‌های آموزشی و فرهنگی این برنامه بود.
مرکز شماره چهار کانون البرز نیز میزبان دانش‌آموزان پایه دوم دبستان شهدای غواص بود. در این برنامه، ضمن معرفی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و فعالیت‌های آن، کتاب «گروفالو» به دانش‌آموزان معرفی و انیمیشن این اثر برای آن‌ها پخش شد.
اجرای مسابقه «بازی کلمات به‌هم‌ریخته» با استفاده از جملات کتاب گروفالو، مسابقه «دست به دست توپ» و نقاشی خلاقانه با تکه‌های کاغذ، از دیگر بخش‌های این برنامه بود که با هدف ایجاد فضایی شاد و خلاقانه و آشنایی بیشتر دانش‌آموزان با کتاب و قصه اجرا شد.
گفتنی است؛ سی‌وچهارمین دوره هفته کتاب جمهوری اسلامی ایران با شعار «با کتاب گفت‌وگو کنیم» از ۲۳ تا ۳۰ آبان ۱۴۰۵ در سراسر کشور برگزار می‌شود.