به گزارش روابط عمومی اداره‌کل کانون سیستان و بلوچستان، مدیرکل کانون استان در شبکه هامون و در برنامه‌ی مهرستان، به تشریح برنامه‌های هفته ملی کودک پرداخت.
محمدرضا سالاری گفت: دوران کودکی یکی از حساس‌ترین و تعیین‌کننده‌ترین مراحل زندگی هر انسان است. سرمایه‌گذاری هدفمند در این دوره، نه‌تنها موجب رشد و شکوفایی فردی کودک می‌شود، بلکه بسترساز آینده‌ای روشن و توسعه‌محور برای جامعه است. استان ما به عنوان جوان‌ترین استان کشور، از ظرفیت‌ها و پتانسیل‌های گسترده‌ای در حوزه کودک و نوجوان برخوردار است که ضرورت توجه ویژه به این گروه سنی را دوچندان می‌کند.
وی افزود: خوشبختانه در سال جاری، هم‌افزایی و همکاری مؤثری میان دستگاه‌ها و نهادهای مختلف استان شکل گرفته که این همدلی موجب شده تا هفته ملی کودک با گستردگی و کیفیت بهتری برگزار شود.
سالاری ادامه داد: در این هفته، بیش از ۱۵۰۰ برنامه متنوع فرهنگی، هنری، آموزشی و تفریحی در حال اجراست که از طریق ۳۳ مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، شامل مراکز ثابت، سیار شهری، روستایی و پستی در سراسر استان ارائه می‌شود. طراحی این برنامه‌ها به گونه‌ای است که تمامی گروه‌های هدف از جمله کودکان کار، کودکان دارای نیازهای ویژه، فرزندان شهدا و سایر مخاطبان در آن حضور فعال و مؤثر داشته باشند و از خدمات بهره‌مند شوند.
مدیرکل کانون، سخنان خود را برای مخاطبان برنامه این‌گونه ادامه داد: در کانون، هر روز روز کودک است و نگاه ما به فعالیت‌ها، نگاهی مستمر و بلندمدت است. یکی از جلوه‌های این نگاه، همکاری نزدیک کانون با آموزش و پرورش است. از جمله ثمرات این همکاری، اجرای طرح موفق «کانون مدرسه» است که فرصت مناسبی برای حضور هدفمند دانش‌آموزان در مراکز کانون و بهره‌مندی از ظرفیت‌های فرهنگی، هنری و آموزشی فراهم کرده است.
وی در ادامه گفت: حضور مربیان متخصص، یکی از نقاط قوت برنامه‌های کانون است. این همراهی تخصصی نه‌تنها کیفیت برنامه‌ها را ارتقا داده، بلکه بستری فراهم کرده تا استعدادهای کودکان و نوجوانان در زمینه‌های گوناگون شناسایی، پرورش و تقویت شود.
سالاری در پایان عنوان کرد: بی‌تردید برای دستیابی به آینده‌ای روشن‌تر، باید نگاه بلندمدت به حوزه کودکی را در اولویت سیاستگذاری‌ها و برنامه‌ریزی‌ها قرار دهیم. امیدوارم با استمرار این مسیر و تقویت هم‌افزایی‌ها، شاهد شکوفایی نسل آینده در سایه تربیت، پرورش و آموزش متعهدانه باشیم.
