به گزارش ادارهکل روابط عمومی و امور بینالملل کانون، این نشست به همت ادارهکل آموزش و پژوهش کانون و به میزبانی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان گیلان، با هدف تقویت تابآوری روانی و مدیریت بحران در خانواده طراحی و به صورت برخط عنوان «عکاسی روایتمحور» (خوانش و بازآفرینی تصاویر جنگ) را برگزار شد.
آبزن عکاس، خبرنگار، مستندساز و فعال رسانه و جهادی، در آغاز سخنان خود در این همنشینی مجازی که صبح روز یکشنبه، ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۵ و با حضور کودکان، نوجوانان و خانوادهها انجام شد، با مهم و اثربخش توصیفکردن هنر عکاسی تأکید کرد: برای اثرگذاری بر مخاطب، لازماست از ظرافتهای پنهان و پیدای عکاسی آگاهشویم و زمینههای افزایش سواد و فهم بصری را فراهمکنیم.
این فعال عرصه رسانه عکاسی را فراتر از تصویر دانست که در سایه عنوانها و موضوعهای مختلف، مفاهیم بصری و بسترسازی برای «خوانش هوشمندانه» مفاهیم پیچیدهای را به مخاطب منتقلمیکند.
او با اشاره به اینکه عکاسی هنری ظریف و پیچیده است، گفت: برای ارتقای درک تصویری مخاطب و هنرمند باید با تماشای مداوم آثار برتر، چشم خود را تربیت کنند و پیش از ورود به عکاسی، باید بر مبانی فنی نظیر کادربندی، استفاده از نقطه طلایی و تحلیل آثار هنرمندان بزرگ مسلط باشند.
وی تأکیدکرد: تا زمانی که خودِ عکاس موضوع عکس را به درستی درک نکند، نمیتواند مخاطب را با تصویر خود همراه کرده ونقش سازندهای در پیامرسانی و آگاهیبخشی داشتهباشد.
عکاسی جنگ؛ رسالتی قرین شجاعت و وقایعنگاری
آبزن با ورود به مبحث تخصصی «عکاسی جنگ»، این رشته را یکی از حساسترین و تأثیرگذارترین شاخههای عکاسی دانست و افزود: اولین شاخصه یک عکاس جنگ، شجاعت و شهامت است و از این رو عکاسان وظیفهدارند با دقت و مسوولیتپذیری بالا، لحظهها را ثبتکرده وقایعنگاری درستی از تاریخ داشتهباشند.
وی در ادامه عکاسی جنگ را فراتر از تنها ثبت تصویر و ابزاری برای برانگیختن تفکر و تغییر نگرش جامعه نسبت به جنگ و رزمندگان دانست و گفت: اگرچه ریشههای عکاسی جنگ به دوران جنگ جهانی اول بازمیگردد، اما این هنر همواره با هدف تقویت روحیه میهنپرستی و روایتگری حقایق، از خرابیها گرفته تا شجاعتهای انسانی، تکامل یافته است.
از نخستین عکس جنگ تحمیلی تا شهدای عکاس
آبزن در این میان، نگاهی به تاریخ دفاع مقدس داشت و با بیان این که نخستین عکس از جنگ تحمیلی ایران از سوی «عباس فتحی» از بمباران فرودگاه مهرآباد تهران بهثبترسیده و جوانان ایران اسلامی در این عرصه نقش بهسزایی ایفا کردهاند، اظهار داشت: در دوران دفاع مقدس، غالب عکاسان در اوج جوانی وارد میدان شدند و توانستند مستنداتی ماندگار از مظلومیتها، جراحتها و عمق حوادث به جا بگذارند.
او همچنین، آمار تکاندهندهای از فداکاری عکاسان ارائه کرد و گفت: در جنگ هشت ساله، ۱۵۰ عکاس به شهادت رسیدند و در جنگ ۱۲ روزه نیز ۱۲ عکاس و مستندساز رسانهها جان خود را در راه ثبت حقیقت فداکردند.
این هنرمند عکاس همچنین با تأکید بر ضرورت عبور از روایتهای یکجانبه رسانههای غربی، خواستار توجه ویژه هنرمندان به «خوانش عکس» شد و با اشاره به قدرت تصاویر در بازنمایی حقیقت، بر لزوم تبدیلشدن عکاس از یک مشاهدهگر صرف به یک سوژهپرداز که احساس و ایمان را در کادرهای هنری جاریمیکند، تأکید کرد.
وی ضمن اشاره به اینکه مردم با تکیه بر حقیقت، به عمق فجایع موجود پیبردهاند، بر اهمیت «شناسنامهدار کردن عکسها» و بیان صادقانه احساسها نسبت به سوژه تأکید کرد و افزود: عکاس جنگ میتواند هم سوژه و هم پردازشگر باشد؛ هنر واقعی زمانی رخ میدهد که عواطف انسانی در بستر تصویر، به فضای روحی هنر نزدیک شود.
میهمان برنامه در بخش دیگر صحبتهای خود استفاده از تجهیزات مناسب و همچنین تسلط بر اصول فنی نظیر نورپردازی، کادربندی، مدیریت عناصر اضافه و استفاده از نقاط طلایی در عکاسی را مهم ارزیابیکرد و تماشای آثار ماندگار و مستندهای کلاسیک از جمله «روایت فتح» را غذای روح و منبع الهام برای تمرین مداوم عکاسان خواند.
در پایان این نشست، شاهین آبزن به خانوادهها، کودکان و نوجوانان توصیه کرد که برای تقویت درک خود از تصاویر، تنها به تماشای عکس اکتفا نکنند و با یادداشتبرداری و آماده سازی «عکسنوشت»، برای تحلیل آن تلاشکنند.
یادآوری میشود چهارمین دوره نشستهای «ایران پیروز» از ۱۵ تا ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۵ میزبان علاقهمندان خواهد بود و میزبانی هر نشست را کانون یک استان بر عهده خواهد داشت.
پیوند حضور بر خط
جدول نشستها
