به گزارش ادارهکل روابط عمومی و امور بین الملل کانون، نشست «روایتگری هنرمندانه در عصر رسانه» صبح روز ۲۶ اردیبهشت ۱۴۰۵ به صورت برخط از سوی ادارهکل آموزش و پژوهش کانون پرورش فکری، برگزار شد.
حمید عابدیها، مدرس، نویسنده و پژوهشگر قزوینی در آغاز هنر را واقعیتی فراگیر و ازلی و ابدی دانست که با ایجاد تناسب و اعتدال در کنار زیبایی، با تلطیف روحیه و ذهن، بر همه ابعاد زندگی انسانها اثر میگذارد.
وی با برشمردن سه گونه هنر کلامی، تجسمی و رسانهای، با اشاره به اینکه خلاقانهترین هنرها در دل بحران آفریده شدهاند، هنر را ریسمانی برای اتصال جهان درون ما به آرمانهای جهان بیرونی دانست، که هر رویداد و تغییری در زندگی مانند جنگ و بحران را پوشش میدهد و میتواند در راستای آن اثرگذار، آرمانساز و ترمیمدهنده باشد.
این مدرس هنر و اخلاق را پیوسته و در هم آمیخته دانست و اخلاق را به سبب تناسب و اعتدال علاوه بر زیبایی نوعی هنر دانست.
وی در ادامه بلاغت و سخنوری، احاطه بر هنر بیان و ادبیات و روایتها، اشراف بر مثلها و متلها، احاطه و آگاهی از فرهنگ و آداب و رسوم و مسائل و وقایع و افراد شاخص (تاریخی، فرهنگی ادبی، علمی، سیاسی اجتماعی، قهرمانان ورزشی و نخبگان) محل روایت، آگاهی کامل از تاریخ کهن و تاریخ معاصر، رعایت شرایط جنسیت، سن و ویژگیهای محیطی مخاطب، آشنایی کامل با اصل مضمون و حضور در عرصه آن، اخلاص و اعتقاد راوی به آنچه که به آن میپردازد، اعتقاد قلبی و اخلاص به مضمون مورد روایت، خروج و برونرفت از کلیشههای رایج و تکراری، همراه کردن مخاطب با محتوای مورد روایت، استفاده از ابزارهای رسانهای مانند فیلم، مستند، موسیقی، شاهد عینی و الگوبرداری از شیوههای آزموده و موفق را از جمله مولفههای یک روایت موفق و کیفی برشمرد.
عابدیها با ضروری دانستن ایجاد تغییر در شکل و مضمون هنرهای رسانهای به اقتضای تحولات فرهنگی عقیدتی و شرایط سیاسی اجتماعی، همگامی و همراستایی هنر با شرایط جامعه را سبب شکوفایی و ارتقای خود هنر و ایجاد انس و اشتیاق بیشتر بین مخاطب و هنر دانست.
وی روایتگری هنرمندانه را بخشی از تکوین و تکامل هنر ارتباط و رسانه دانست که به ایجاد باور و وفاق بین رسانه و مخاطب کمک می کند و بدین سبب ضروری است که افرادی در این زمینه آموزش دیده و تربیت شوند.
این نشستها با مخاطب قرار دادن مربیان، خانوادهها و علاقهمندان طراحی شده است تا با بهرهگیری از ظرفیتهای هنر، آموزش و رسانه، آرامش روانی کودکان و نوجوانان تقویت شود تا زمینه گفتوگو، آگاهی و توانمندسازی فرهنگی را در سطح ملی فراهم کند.
بر این اساس دور چهارم این نشستها از ۱۵ اردیبهشت آغاز شده و تا ۳۰ اردیبهشت، هر روز به میزبانی یک استان، میزبان علاقهمندان خواهد بود.
