به گزارش روابط عمومی ادارهکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان آذربایجانشرقی، این نشست صمیمی با حضور حمایت میرزاده معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش با کارشناسان و مربیان فرهنگی در محل اداره کل کانون به صورت «حضوری و برخط» برگزار شد.
در ابتدای این دیدار، زینب علمدار، مدیرکل کانون پرورش فکری استان، ضمن خیرمقدم به میهمان، گزارشی جامع از فعالیتهای کانون ارائه داد.
گزارش فعالیتهای کانون در ایام جنگ رمضان و پروژههای عمرانی
علمدار با اشاره به فعالیتهای فرهنگی کانون در ایام «جنگ رمضان»، خاطرنشان کرد: این فعالیتها به صورت تجمعات شبانه و حضور در میان مردم، کودکان و نوجوانان برگزار شد که نشاندهنده همدلی و همکاری بینالکانونی است.
وی همچنین از حضور تریلی سیار کانون در استان که با استقبال پرشور خانوادهها و کودکان مواجه شده، گزارشی ارائه داد و بر این نکته تأکید کرد که در کانون پرورش فکری «آمارسازی» وجود ندارد و همه کارها با شفافیت کامل و مستند ارائه میشود؛ به طوری که صداقت و همراهی مربیان، محور اصلی کارهاست.
مدیرکل کانون سپس نکاتی از پروژههای عمرانی در حال ساخت، از جمله سالن سینمای تخصصی کودک، مراکز در حال احداث در هریس و تعمیرات سایر مراکز کانون آذربایجان شرقی و چالشهای نیمهکاره ماندن برخی پروژهها را تشریح کرد.
درد و دل مربیان کانون با معاون وزیر آموزش و پرورش
این نشست به صورت حضوری برای مربیان و مسئولان مراکز تبریز و به صورت برخط برای سایر همکاران برگزار شد. در بخش گفتگوی صمیمی، مربیان مسئول از مراکز مختلف، علاوه بر ارائه گزارش فعالیتهای فرهنگی و هنری، دغدغههای اصلی خود را مطرح کردند.
برای قدردانی از بیان شیوا و همراهی میرزاده، مربیان در پایان سخنان خود از وی دعوت کردند تا در رویدادهای قصهگویی کانون حضور یابد.
سخنان حمایت میرزاده: راهکارهای حقوقی و تربیتی:
کانون، پاره تن آموزش و پرورش است
حمایت میرزاده در آغاز سخنان خود با رد ادعای جدایی کانون از بدنه آموزش و پرورش، خاطرنشان کرد: کانون پرورش فکری پاره تن آموزش و پرورش است و هرگز نباید احساس ناتنی کرد. مدیران کانون در شورای معاونین وزارتخانه حضور فعال دارند و صدای رسای این نهاد هستند.
فرمول تربیتی کانون: تشویق در جمع، تذکر در خفا
حمایت میرزاده با تأکید بر روحیه متفاوت کانون نسبت به مدارس، فرمول آموزشی کانون را اینگونه تعریف کرد: کانون باید سنگ صبور و پناهگاه کودکان باشد. فرمول ما این است: نقاط قوت کودک را در جمع بزرگنمایی و تشویق کنید، اما اشتباهات را تنها در خلوت و به گوش خود کودک تذکر دهید تا عزت نفس او خدشهدار نشود.
بر همین اساس میرزاده بر اهمیت «رفتار» مربیان با کودکان تأکید ویژهای کرد و گفت: این رفتار ما است که آینده کودکان را می سازند.
انعطاف در ساعت کاری و مکان فعالیت؛ تبریز، شهر اولینها
وی با انتقاد از روشهای خشک اداری، پیشنهاد داد: چرا باید منتظر بمانیم کودکان به کانون بیایند؟ اگر کودکان در میدان یا پارک هستند، مربیان باید به آنجا بروند. من از استان آذربایجان شرقی و شهر تبریز میخواهم که به عنوان "شهر اولینها"، طرحهای نو در اندیشند. مثلاً ساعت کاری کانونها را با پایان وقت مدرسهها هماهنگ کنیم تا پس از ساعت ۴ عصر، فعالیتهای کانون آغاز شود. اگر موانع قانونی وجود دارد، کمک میکنیم تا رفع شوند.
میرزاده در پایان با استناد به جملهای از سقراط، خاطرنشان کرد: هر کسی که عاشق بچه نیست، نباید در محیط کودک کار کند. اگر کسی صرفاً برای حقوق به کانون آمده، هم روحی و هم شغلی دچار زیان شده است. کانون باید محیطی باشد که "عشق" در آن سخن بگوید و مربیان باید الگوی آینده سازان میهن اسلامی(کودکان) باشند.
