تأکید بر حقوق کودکان دارای نیازهای ویژه در هفته ملی کودک

هم‌زمان با هفته ملی کودک و با تأکید بر اهمیت حقوق کودکان دارای نیازهای ویژه، نشست تخصصی «بایدها و نبایدهای حضور کودکان دارای نیازهای ویژه در عرصه‌های اجتماعی» به صورت مجازی در بستر پلتفرم‌های اسکای‌رم و شاد، با حضور جمیله خدادادی، مدرس و متخصص حوزه توانبخشی، برای مربیان، کارشناسان و علاقه‌مندان در کانون پرورش فکری استان مرکزی برگزار گردید.

به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و جوانان استان مرکزی؛  این نشست تخصصی در ۲۰ مهرماه ۱۴۰۵ که در روزشمار هفته ملی کودک به نام «روز کودکان دارای نیازهای ویژه نامگذاری شده است»، با هدف ارتقای سطح آگاهی مربیان و متخصصان کانون در مواجهه با کودکان دارای نیازهای ویژه برگزار شد. دکتر جمیله خدادادی در این نشست تخصصی با اشاره به تنوع گسترده نیازهای ویژه و پیچیدگی‌های برخورد با آن‌ها، بر لزوم تغییر رویکرد از «نگاه ترحم‌آمیز» به «نگاه توانمندکننده» تأکید کرد.
دکتر خدادادی در تحلیل چالش‌های اجتماعی این قشر اظهار داشت: در دنیای امروز، تفاوت میان کودکان دارای نیازهای ویژه بسیار گسترده است. وظیفه ما این است که با شناخت دقیق توانمندی‌ها و محدودیت‌ها، بستری فراهم کنیم که خانواده‌ها و کودکان بتوانند زندگی باکیفیت‌تری داشته باشند. هدف ما نباید صرفاً برداشتن بار مشکلات باشد، بلکه باید تلاش کنیم تا با مدیریت صحیح، از تحمیل بارهای اضافی به زندگی این خانواده‌ها جلوگیری کنیم.
وی در ادامه، به سه رکن اصلی توسعه مهارت در این کودکان اشاره کرد و گفت: «برای حضور مؤثر در جامعه، کودکان دارای نیازهای ویژه به سه دسته مهارت‌های حیاتی نیازمندند؛ مهارت‌های ارتباطی-اجتماعی، مهارت‌های زندگی و مهارت‌های درسی. اگر این مسیر به‌درستی هدایت شود، می‌توانیم شاهد شکوفایی خیره‌کننده آن‌ها در آینده شغلی و اجتماعی باشیم.
دکتر خدادادی همچنین بر ضرورت توجه به زیرساخت‌های حمایتی تأکید کرد و افزود: خدمات توانبخشی، حمایت‌های بیمه‌ای، قوانین حمایتی و حتی طراحی زیرساخت‌های فیزیکی مانند مبلمان شهری و ساختمان‌های اداری متناسب با نیازهای این کودکان، از ضرورت‌های انکارناپذیر برای تسهیل حضور اجتماعی آن‌هاست.
در بخش دیگری از این نشست، سخنران گرامی با نقد رویکردهای سنتی، بر اهمیت «پذیرش تفاوت‌ها» تأکید کرد و گفت: باید یاد بگیریم به تفاوت‌ها به‌عنوان منشأ خیر و برکت نگاه کنیم. جداسازی کامل این کودکان از جامعه، مانند یک سم عمل می‌کند؛ ما باید به جای جداسازی، به دنبال آموزش استقلال باشیم. به جای آنکه صرفاً ماهی به آن‌ها بدهیم، باید ماهیگیری را به آن‌ها بیاموزیم تا در مسیر استقلال اجتماعی گام بردارند.
این نشست با تأکید بر اینکه «احترام، پیش‌شرط اصلی قضاوت است»، به پایان رسید و مربیان و کارشناسان حاضر را بر لزوم به‌کارگیری رویکردهای آموزشی و تربیتی متناسب با نیازهای ویژه در برنامه‌های کانون فراخوان دادند.

ارسال نظر

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha