به گزارش روابط عمومی اداره‌کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان اصفهان، آیین پایانی طرح «مانا» (مشارکت اجتماعی نوجوانان ایران)، روز پنجشنبه ۳۰ مهرماه ۱۴۰۵، با همکاری سازمان بهزیستی و حضور جمعی از مسئولان منطقه و نوجوانان در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان باغبادران برگزار شد.
طرح «مانا» را می‌توان فراتر از یک دوره آموزشی، گامی در مسیر پرورش نسلی آگاه، مسئولیت‌پذیر و برخوردار از مهارت‌های اجتماعی دانست؛ نسلی که برای مواجهه با دشواری‌های زندگی، به‌جای انفعال و چشم‌انتظاری، توانایی شناخت مسئله، گفت‌وگو، تصمیم‌گیری و یافتن راه‌حل‌های مؤثر را در خود تقویت می‌کند.
در این طرح، ۷۰ نفر از نوجوانان و کانون‌یاران با محوریت آموزش مهارت‌های زندگی، مدیریت بحران‌های دوران نوجوانی و آشنایی با شیوه‌های حل‌وفصل مشکلات و کاستی‌های زندگی مشارکت داشتند. این آموزش‌ها، با توجه به ویژگی‌های حساس و اثرگذار دوره نوجوانی، فرصتی فراهم می‌کند تا نوجوانان ضمن شناخت بهتر توانایی‌های خود، در مواجهه با چالش‌های فردی و اجتماعی، تصمیم‌هایی آگاهانه‌تر بگیرند و مسئولیت انتخاب‌های خود را بپذیرند.
نوجوان‌محوری؛ از آموزش مهارت تا تجربه مسئولیت
یکی از برجسته‌ترین ویژگی‌های این برنامه، واگذاری مسئولیت بخش‌های مختلف اجرایی به خود نوجوانان بود؛ به‌گونه‌ای که برنامه‌ریزی، مدیریت زمان و اجرای آیین پایانی را با مشارکت و هدایت خود بر عهده گرفتند.
این رویکرد، جلوه‌ای عملی از فلسفه توانمندسازی نوجوانان است؛ چراکه مهارت‌های زندگی تنها با شنیدن توصیه‌ها و حضور در کلاس‌های آموزشی شکل نمی‌گیرند، بلکه زمانی به تجربه‌ای ماندگار تبدیل می‌شوند که نوجوان فرصت پیدا کند آموخته‌های خود را در میدان عمل به کار گیرد، مسئولیت بپذیرد، با دیگران تعامل کند و نتیجه تصمیم‌هایش را ببیند.
از این منظر، اجرای مستقل بخش‌های مختلف مراسم به دست نوجوانان را می‌توان یکی از دستاوردهای مهم طرح «مانا» در تقویت خودباوری، اعتمادبه‌نفس، کار گروهی، مدیریت و مسئولیت‌پذیری اجتماعی ارزیابی کرد؛ دستاوردی که می‌تواند زمینه‌ساز حضور فعال‌تر آنان در خانواده، مدرسه و جامعه باشد.
هم‌افزایی نهادهای اجتماعی برای ساختن آینده‌ای توانمندتر
حضور امام جمعه، شهردار باغبادران، رئیس بهزیستی شهرستان لنجان و جمعی از مسئولان اداری شهر و شهرستان در این آیین، نشان‌دهنده اهمیت توجه به مسائل نوجوانان و ضرورت هم‌افزایی نهادهای فرهنگی، اجتماعی و حمایتی در مسیر رشد و توانمندسازی این گروه سنی بود.
همکاری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با سازمان بهزیستی در اجرای این طرح، فرصتی برای پیوند آموزش‌های فرهنگی و تربیتی با نیازهای اجتماعی نوجوانان فراهم کرد؛ پیوندی که می‌تواند در شناسایی ظرفیت‌های آنان، تقویت مهارت‌های ارتباطی و ایجاد زمینه مشارکت مؤثر در حل مسائل اجتماعی نقش‌آفرین باشد.
در جامعه امروز، سرمایه‌گذاری بر توانمندی‌های نوجوانان، تنها اقدامی برای پاسخ‌گویی به نیازهای دوران رشد نیست؛ بلکه راهبردی برای تقویت سرمایه اجتماعی، پرورش روحیه همکاری و آماده‌سازی نسل آینده برای مواجهه آگاهانه با مسائل جامعه به شمار می‌رود. هر اندازه نوجوانان در محیط‌های امن و حمایتگر فرصت بیشتری برای تجربه مسئولیت و مشارکت داشته باشند، زمینه شکوفایی استعدادها و شکل‌گیری احساس تعلق و اثرگذاری اجتماعی در آنان نیز تقویت خواهد شد.
در پایان این مراسم، از نوجوانانی که با مشارکت فعال در دوره آموزشی طرح «مانا» حضور داشتند، تقدیر و تجلیل شد؛ پایانی برای یک دوره آموزشی و آغازی برای تجربه‌های تازه در مسیر خودشناسی، مسئولیت‌پذیری و مشارکت اجتماعی.
آیین پایانی «مانا» در باغبادران بار دیگر این پیام را برجسته کرد که نوجوانان صرفاً مخاطبان برنامه‌های فرهنگی و اجتماعی نیستند؛ آنان می‌توانند با برخورداری از فرصت، اعتماد و آموزش مناسب، به کنشگرانی مؤثر در حل مسائل اطراف خود تبدیل شوند. نگاهی که در آن، شنیدن صدای نوجوانان، به رسمیت شناختن توانایی‌هایشان و سپردن مسئولیت‌های متناسب با ظرفیت آنان، نه یک انتخاب فرعی، بلکه ضرورتی برای ساختن جامعه‌ای پویاتر و آینده‌ای امیدبخش‌تر است.
