هنرهای نمایشی بستری برای پرورش تخیل و ژرف اندیشی کودکان

فرهاد فلاح، معاون فرهنگی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، نمایش را عرصه‌ای اثرگذار در جان‌بخشی به اشیاء و ایجاد تخیل در کودکان دانست و بر اهمیت بهره‌گیری خلاقانه از موقعیت‌های تربیتی برای ژرف‌اندیشی هرچه ‌بیش‌تر مخاطبان تأکیدکرد.

به گزارش روابط‌عمومی کانون استان گیلان، فرهاد فلاح، معاون فرهنگی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، سفری یک روزه به استان گیلان داشت و افزون بر شرکت در آیین‌های مختلف، در روز پایانی کارگاه تخصصی «تئاتر اشیا» که طی روزهای ۹ تا ۱۱ آبان ۱۴۰۵ با حضور فاطمه منتظری، کارشناس ارشد نمایش عروسکی، نویسنده، کارگردان و گرافیست برگزارشد، حضوریافت و با مربیان شرکت‌کننده به گفت‌وگو پرداخت.

فلاح  در این هم‌نشینی که با همراهی سالار شفق، مشاور معاون فرهنگی کانون کشور صورت پذیرفت، با ابراز خرسندی از حضور در جمع مربیان هنرمند کانون، فعالیت‌های نمایشی را در مسیر زندگی، جان‌بخشی و ایجاد تخیل در کودکان دارای اهمیت برشمرد و افزود: این فعالیت‌ها می‌تواند  زمینه دقت بیش‌تر کودکان به محیط پیرامون و تربیت مخاطبانی با دقت‌نظر بالا و ژرف‌اندیش را فراهم‌کند.

معاون فرهنگی کانون با اشاره به این‌که عناصر و موقعیت‌های تربیتی، در دسترس و بهره‌گیری مناسب از آن‌ها نیازمند خلاقیت ورزی است، تصریح کرد: نقش‌آفرینی به‌عنوان یک بازیگر یا مربی تئاتر اولویت مربی کانون نیست، بلکه قرار است جهان و عرصه فعالیت را گسترش‌داده و با  استفاده خلاقانه از موقعیت‌ها و امکانات، مخاطبان را با آموزه‌های خلاقانه هنری آشنا کنیم.

او در ادامه با مهم توصیف‌کردن ابزارهنر و با تبیین این موضوع که دست‌یابی به توانایی‌های هنری، افزون‌بر آسان‌سازی خدمات‌رسانی فرهنگی‌هنری، در زندگی افراد نقش به‌سزایی دارد، خاطرنشان‌کرد: زندگی ما عناصر به هم پیوسته است و برای هر حرکت اثربخش نیازمند برنامه و قصه هستیم برهمین اساس ضرورت‌دارد برای توانمندی خود و مخاطب، از تمامی ظرافت های هنری آگاه باشیم.

وی هم‌چنین اشاره‌ای به تغییر علاقه کودکان در بازه های سنی مختلف داشت و با بیان این‌که از یک محدوده سنی به بالا، از علاقه کودکان به اسباب بازی کاسته شده و تعلق خاطر به وسایل و اشیای پیرامون در کودکان تقویت می‌شود، تصریح‌کرد: فعالیت‌های نمایشی و برپایی کارگاه آموزشی«تئاتر اشیاء» گامی برای توان‌مندسازی مربیان و پاسخ‌گویی به نیازهای این طیف از مخاطبان محسوب‌می‌شود.

معاون فرهنگی کانون در ادامه با تأکید بر لزوم ایجاد موقعیت تربیتی برای کودکان اظهار کرد: باید برای بچه‌ها موقعیت تربیتی ایجاد کنیم و وقتی به دانش خودمان اضافه می کنیم، توانایی و حس بهتری پیدا می کنیم؛ این مهم بیانگر ارزش‌مندی فعالیت در کانون پرورش فکری است.

وی هم‌چنین با اشاره به توانمندی‌های مدرس این دوره، لزوم بهره‌گیری حداکثری از آموزه های فاطمه منتظری را خاطرنشان‌کرد و با مهم‌ارزیابی‌کردن نیروهای انسانی کانون گفت: سازمانی ارزشمند است که نیروی انسانی برایش اهمیت دارد و برای توانمندسازی نیروهای خود تلاش می کند؛ از این رو لازم است برای افزایش توانمندی‌ها تلاش‌کرده و فارغ از دیوارهای ذهنی فرابگیریم و به کار ببریم.

مدیرکل کانون استان گیلان نیز با ابراز خرسندی از برگزاری کارگاه آموزشی تئاتر اشیا گفت: به فضای آموزش علاقه مندیم و در مقطع کنونی و مرحله گذار، برای توان‌مندسازی نسل جدید مربیان برنامه‌های مدونی را طرح‌ریزی‌کرده‌ایم.

هنرهای نمایشی بستری برای پرورش تخیل و ژرف اندیشی کودکان

سجاد کوچک نژاد،  در ادامه با اشاره به اینکه برای مربی شدن باید خط و مسیری مشخص را دنبال کرد، افزود: در تئاتر اشیا و در روزهای برگزاری این کارگاه هدفمند، مربیان آموزه های جدیدی را تجربه کردند.

مدیرکل کانون استان گیلان در پایان با قدردانی از کارشناسان ستاد، استان و مربیان مراکز فرهنگی هنری، از دست‌اندرکاران برگزاری این کارگاه تشکر کرد.

وحید خسروی کارشناس هنرهای نمایشی کانون کشور هم در این نشست اظهارکرد: کار نمایشی در کانون پرورش فکری صرفا یک فعالیت فوق برنامه یا سرگرمی ساده نیست؛ بلکه یکی از  ژرف ترین ابزارهای تربیتی، زیستی و شناختی برای رشد تفکر خلاق در کودکان و نوجوانان محسوب می شود.

هنرهای نمایشی بستری برای پرورش تخیل و ژرف اندیشی کودکان

وی افزود: تئاتر اشیا به ما یادآوری‌می‌کند که برای خلق اثر هنری و درام، نیازی به امکانات پیچیده یا هزینه‌های سنگین نیست و با نگاهی نو به دورریزها و اشیای ساده پیرامون، می توان جهان بی انتهایی از تخیل و روایت‌آفرید.

خسروی اضافه‌کرد: وظیفه اصلی مربی در کانون، دیکته کردن یا تحمیل فرم نیست؛ بلکه ایجاد فضایی ایمن، رها و به دور از قضاوت است تا خود بچه ها بتوانند با کشف مرکز ثقل و جان بخشی به ابزارها، اصالت زیستن در لحظه را تجربه کنند و استمرار این کارگاه های تخصصی در استان‌ها، گامی است اساسی برای پیونددادن تجربه‌های مربیان با استانداردهای حرفه ای تئاتر روز دنیا تا جریان نمایش در مراکز کانون همواره پویا، زنده و پیشرو باقی بماند.

فاطمه منتظری، مدرس این کارگاه نیز در پایان این نشست که عصر روز دوشنبه، ۱۱ آبان ۱۴۰۵ صورت‌پذیرفت، طی سخنانی کوتاه به قدردانی از مسوولان، دست‌اندرکاران برگزاری و مربیان شرکت‌کننده در کارگاه پرداخت .

هنرهای نمایشی بستری برای پرورش تخیل و ژرف اندیشی کودکان

هنرهای نمایشی بستری برای پرورش تخیل و ژرف اندیشی کودکان

هنرهای نمایشی بستری برای پرورش تخیل و ژرف اندیشی کودکان

هنرهای نمایشی بستری برای پرورش تخیل و ژرف اندیشی کودکان

هنرهای نمایشی بستری برای پرورش تخیل و ژرف اندیشی کودکان

ارسال نظر

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha