به‌گزارش روابط‌عمومی اداره‌کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، در آبان ۱۴۰۵، «جشنواره نوجوان در میدان» با محوریت اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس و با همراهی سازمان تبلیغات اسلامی و گروه های مردمی، آموزش‌وپرورش، بنیاد ملی نوجوان با هدف ایجاد نشاط اجتماعی، تقویت کنش گری گروهی و شناسایی دانش آموزان مستعد در مدارس استان آغاز شد.
رویکرد اصلی این رویداد مبتنی بر نقش آفرینی مستقیم نوجوانان کانون یار و اعضای برگزیده فراخوان های کشوری در عرصه های علمی، ادبی، هنری و فرهنگی است. در این الگوی اجرایی، نوجوانان توانمند کانون در مدارس حضور می یابند و با تقسیم کار گروهی، فرایند شناسایی دانش آموزان مستعد را کلید می زنند.
ایجاد شور و نشاط اجتماعی در محیط مدرسه و تمرین کنش گری جمعی، از اهداف محوری این طرح است.
نوجوانان کانون یار پس از حضور در مدارس و سنجش علایق دانش آموزان، افراد مستعد در شاخه های ادبی، فرهنگی، هنری و علمی را کشف و حلقه های اختصاصی را تشکیل می دهند. در ادامه، کانون یاران مسئولیت هدایت و راهبری این افراد را در فرایند آموزشی همان مسیر بر عهده می گیرند تا زمینه رشد گام به گام آنان فراهم شود.
گام مکمل این جشنواره، اتصال زنجیره کشف استعداد در مدرسه به زیرساخت های کانون است. دانش آموزانی که در مدارس شناسایی می شوند، در مرحله بعد به همراه خود نوجوانان کانون یار به مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان دعوت می شوند. با حضور مشترک دانش آموزان و کانون یاران در این مراکز، برنامه های متنوع برای آنان اجرا می شود تا شبکه ای پویا از نخبگان نوظهور شکل بگیرد.
راضیه احمدی معاون فرهنگی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس در گفت وگو با ما، با اشاره به ضرورت میدان دادن به نسل نو بیان کرد: جشنواره نوجوان در میدان تلاشی هدفمند برای تبدیل نوجوانان به کنش گرانی فعال و مسئولیت پذیر است. هنگامی که نوجوانان با تقسیم وظایف در قالب کار تیمی قرار می گیرند، نشاط اجتماعی به محیط مدرسه بازمی گردد؛ و کشف توانمندی ها با زبان هم سالان انجام می پذیرد.
احمدی گفت: همکاری مشترک با سازمان تبلیغات اسلامی و گروه های مردمی بستر مناسبی برای تقویت این فرآیند پدید آورده است. کانون یاران پس از شناسایی استعدادها در رشته های چهارگانه، حلقه تخصصی خود را ساماندهی می کنند و همراه با اعضای جدید به مراکز کانون می آیند. اجرای برنامه های متناسب در مراکز، تثبیت حلقه های آموزشی و راهبری مداوم، تضمین کننده پایداری این شبکه خواهد بود.
