علی فاطمی‌پور
-
فاطمی‌پور:
محیط کانون باید کودکان و نوجوانان را به فکر کردن و استقلال برساند
مدرس و پژوهش‌گر حوزه تعلیم و تربیت در پنجمین نشست «تعلیم و تربیت کودک و نوجوان از منظر امام شهید(ره)» بر نقش محیط در فرآیند تربیت تأکید کرد و گفت: فضای مراکز کانون باید به‌گونه‌ای شکل بگیرد که کودکان و نوجوانان در آن فکر کردن، استقلال، مسئولیت‌پذیری و به‌کارگیری استعدادهای خود را تجربه کنند.
-
علی فاطمی‌پور:
نوجوانی دوره شکل‌گیری شخصیت ماندگار انسان است
مدرس چهارمین نشست «تعلیم و تربیت کودک و نوجوان از منظر امام شهید(ره)» دوران نوجوانی را دوره شکل‌گیری شخصیت ماندگار انسان دانست و بر ضرورت توجه مربیان به ویژگی‌هایی مانند انرژی و نشاط، حقیقت‌طلبی، امید، استقلال‌خواهی، نیاز به دیده‌شدن و نقش‌آفرینی نوجوانان تأکید کرد.
-
علی فاطمی‌پور:
کودکان و نوجوانان را به فکر کردن و حل مسئله عادت دهیم
مدرس سومین نشست «تعلیم و تربیت کودک و نوجوان از منظر امام شهید(ره)» فکرپروری، تقویت خودباوری، آموزش مهارت حل مسئله و بهره‌گیری از شیوه‌های غیرمستقیم را از مهم‌ترین روش‌های تربیتی کودکان و نوجوانان عنوان کرد.
-
علی فاطمی‌پور:
هویتِ تمدنی باید محور تربیت کودک و نوجوان باشد
دومین نشست از سلسله‌نشست‌های «تعلیم و تربیت کودک و نوجوان از منظر امام شهید(ره)» با حضور علی فاطمی‌پور، مدرس و پژوهش‌گر حوزه تعلیم و تربیت، برگزار شد.
-
علی فاطمی‌پور تأکید کرد؛
اربعین؛ فرصتی برای نقش‌آفرینی نوجوانان در تجربه مفاهیم دینی
علی فاطمی‌پور، اربعین را فرصتی برای عملیاتی کردن مفاهیم تربیتی و دینی دانست و گفت: نوجوان باید در این مسیر، نقش‌آفرین باشد، نه صرفاً شنونده و مصرف‌کننده برنامه‌ها.
-
با حضور علی فاطمی‌پور برگزار می‌شود؛
نشست تخصصی ارائه راهکار برای همراه کردن نوجوانان با مفاهیم و حماسه اربعین
نشست آموزشی تخصصی «ارائه راهکار برای همراه کردن نوجوانان با مفاهیم و حماسه اربعین» به‌صورت برخط برگزار می‌شود.