به گزارش ادارهکل روابط عمومی و امور بینالملل کانون، این نشست روز سهشنبه ۷ مهر ۱۴۰۵ بهصورت برخط با حضور فرهاد فلاح معاون فرهنگی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، مصطفی پردلی رئیس کانون علوم و فناوریهای نوین ایران (کافنا)، محمدمهدی حسینپور مدیرکل کانون استان خراسان رضوی، مجید ظریف تهیهکننده برنامه تلویزیونی «نقطهزن»، مربیان، رابطان علمی و اعضای شرکتکننده برگزار شد.
۱۲ تیم کانون از استانهای سیستان و بلوچستان، کرمان، تهران، خراسان جنوبی، خراسان شمالی و یزد در مسابقه تلویزیونی «نقطهزن» با محوریت ساخت و پرتاب موشکهای آبی حضور داشتند و هماهنگی حضور این تیمها در برنامه بر عهده کانون پرورش فکری استان خراسان رضوی بود.
۱۲ تیم کانون در رقابت «نقطهزن» حضور داشتند
محمدمهدی حسینپور در ابتدای نشست با ارائه گزارشی از روند اجرای برنامه گفت: «نقطهزن» در قالب مسابقهای با محوریت آموزش، خلاقیت و مهارتآموزی دانشآموزان در زمینه ساخت و پرتاب موشکهای آبی طراحی و اجرا شد و حدود ۴۰ تیم دانشآموزی از سراسر کشور در آن حضور داشتند که ۱۲ تیم متعلق به کانون پرورش فکری بود.
او افزود: فرآیند ضبط برنامه در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران انجام شد و در کنار بخشهای رقابتی، برنامههای آموزشی و تمرینی نیز برای نوجوانان پیشبینی شد تا در کنار رقابت، مهارتآموزی آنان نیز مورد توجه قرار گیرد.
نوجوانان «نقطهزن» را رها نخواهیم کرد
مصطفی پردلی با قدردانی از عوامل تولید برنامه، کانون خراسان رضوی، مربیان و نوجوانان شرکتکننده گفت: یکی از مهمترین اتفاقهای این برنامه آغاز مسیری است که میتواند پس از پخش «نقطهزن»، نوجوانان بیشتری را در سراسر کشور به این حوزه علاقهمند کند و افزایش شمار نوجوانان علاقهمند به چنین فعالیتهایی میتواند یکی از معیارهای اثرگذاری این برنامه باشد.
رئیس کافنا با تأکید بر ادامه ارتباط با نوجوانان شرکتکننده در این مسابقه افزود: پیش از این با استانها مکاتبه شده است تا همه نوجوانانی که در «نقطهزن» شرکت کردهاند، چه آنان که رتبه کسب کردهاند و چه دیگر شرکتکنندگان، بتوانند در یکی از رشتههای کانون علوم و فناوریهای نوین ایران بهصورت رایگان فعالیت خود را ادامه دهند.
او با اشاره به تأکید مدیرعامل کانون بر نوجوانمحوری و نقش دادن به نوجوانان گفت: برای دوره جدید فعالیتهای کافنا این امکان نیز در نظر گرفته شده است که نوجوانان شرکتکننده در «نقطهزن» با همکاری استان خود، کلاسهای موشک آبی برای همسالانشان برگزار کنند و شرایط و مسیر اجرای این برنامه در ادامه اعلام خواهد شد.
پردلی ادامه داد: در استانهایی که امکان برگزاری کلاس حضوری وجود ندارد، در صورت رسیدن تعداد متقاضیان به حد نصاب، امکان تشکیل کلاس برخط ملی و تأمین مدرس از سوی ستاد کافنا وجود دارد و حتی میتوان برای همه نوجوانان شرکتکننده در این برنامه، با توجه به پراکندگی استانی آنان، یک دوره ملی برگزار کرد.
او همچنین از آمادگی کافنا برای گسترش این فعالیت در استانها خبر داد و گفت: با همکاری کانون خراسان رضوی و عوامل برنامه «نقطهزن» میتوان رویدادهای یکروزه و کارگاههای مرتبط را در استانهای مختلف برگزار کرد تا این فعالیت ادامه پیدا کند.
رئیس کافنا پیشنهاد کرد همزمان با پخش برنامه، مسیری نیز برای معرفی مراکز و دورههای آموزشی کانون به نوجوانان علاقهمند ایجاد شود تا مخاطبانی که پس از دیدن «نقطهزن» به ساخت موشکهای آبی علاقه پیدا میکنند، بتوانند برای آموزش به کانون مراجعه کنند.
پردلی همچنین از برنامهریزی برای قدردانی از نوجوانان شرکتکننده در «نقطهزن» در هفته ملی کودک خبر داد و تأکید کرد: «ما این تیمها و بچههایی را که در برنامه «نقطهزن» شرکت کردند، رها نخواهیم کرد» و ارتباط آنان با کانون و فعالیتهای علمی ادامه خواهد داشت.
او در جمعبندی سخنان خود، ساخت و پرتاب موشکهای آبی را نمونهای از تجربه عملی مفاهیم علمی دانست و گفت: نوجوانان در چنین فعالیتهایی متوجه میشوند مفاهیمی مانند فشار، اصطکاک و مباحث ریاضی که در کتابهای درسی میآموزند، در عمل کجا و چگونه کاربرد پیدا میکند.
پردلی افزود: تبدیل علم به تجربهای همراه با لذت یادگیری از مأموریتهای کانون علوم و فناوریهای نوین ایران است و تلاش خواهد شد با همکاری استانها و عوامل برنامه، این فعالیت از قالب یک برنامه تلویزیونی به رویدادی پیوسته در سراسر کشور تبدیل شود.
آماده پوشش رویدادهای استانی هستیم
مجید ظریف، تهیهکننده برنامه تلویزیونی «نقطهزن»، با اشاره به تجربه تولید این برنامه گفت: ساخت برنامهای در این ابعاد به تلاش و پشتیبانی بیشتری نیاز دارد و برگزاری یک رویداد علمی در کنار تولید برنامه تلویزیونی، نیازمند همراهی مجموعههایی است که توان و ساختار لازم برای اجرای چنین رویدادهایی را دارند.
او با بیان اینکه نکتهها و پیشنهادهای مطرحشده از سوی مربیان و شرکتکنندگان را یادداشت کرده است، موضوعهایی همچون تأمین منابع، پشتیبانی اجرایی، شرایط حضور شرکتکنندگان و نظارت کارشناسی بر فرآیند داوری را از مواردی دانست که در ادامه مسیر باید مورد توجه قرار گیرد.
ظریف با استقبال از پیشنهاد برگزاری رویدادهای استانی اظهار داشت: عوامل برنامه آمادگی دارند در صورت برگزاری رویداد در استانها، برای پوشش آن حضور پیدا کنند و در صورت وجود امکان، برنامه را بهصورت زنده پخش یا گزارش آن را ضبط و از شبکه دو سیما پخش کنند.
تهیهکننده «نقطهزن» همچنین از پیشنهاد هدایت نوجوانان علاقهمند به آموزش موشکهای آبی به کانون استقبال کرد و خواستار مشخص شدن سامانه یا مسیر مراجعه آنان شد تا امکان اطلاعرسانی آن در برنامه تلویزیونی فراهم شود.
«نقطهزن» میتواند نقطه شروع باشد
فرهاد فلاح، معاون فرهنگی کانون، در بخش پایانی نشست با قدردانی از تهیهکننده و عوامل برنامه، مدیر شبکه دو، کانون خراسان رضوی، مربیان و نوجوانان شرکتکننده گفت: «خیلی خوشحالم که یک برنامه تلویزیونی تبدیل به یک جمع در فضای مجازی و یک جمع گفتمانی میشود و این خیلی سرمایه بزرگی است.»
او خطاب به نوجوانان افزود: یک چیز را باور کنید؛ باید از یک جایی شروع کنید. این شروع به دست خودتان است، اما ممکن است جرقههایی برای شما زده شود و «نقطهزن» میتواند نقطه شروع باشد.
فلاح ادامه داد: اصلاً مهم نیست شما در تهران هستید یا در شهرهای دیگر؛ یک چیز خیلی مهم است و آن اراده و خواستن است. اگر این اراده و خواستن وجود داشته باشد و شکل بگیرد، امکانات و شرایط هم فراهم میشود. مهم این است که شما بخواهید، اراده کنید و برای آن تلاش کنید. تلاش رمز پیروزی شماست.
معاون فرهنگی کانون از نوجوانان خواست فعالیت خود را با پایان مسابقه متوقف نکنند و گفت: این جریان موشکهای آبی و جریان هوافضا را در کشور حفظ کنید، تبدیل به یک باشگاه و یک جریان کنید. دختر و پسرهایی که در این برنامه شرکت کردید، پرونده را نبندید؛ بروید مطالعه کنید، خودتان را قوی کنید و خودتان را جدی بگیرید.
او افزود: روزی که میخواستیم کانون علوم و فناوریهای نوین ایران را فعال کنیم و شروع کنیم، برای ما فقط روی کاغذ یک اسم بود؛ امروز یک جریان است، امروز یک مسابقه است، امروز «نقطهزن» است، امروز سیارکهاست، امروز رباتیک و هوش مصنوعی است و یک عالمه اتفاق خوب در کافنا دارد میافتد.
فلاح ابراز امیدواری کرد روزی هر کودک و نوجوان ایرانی در هر شهری خود را عضو کافنا و باشگاه علم و فناوری بداند و در آن نقشی ایفا کند و گفت: برنامههای تلویزیونی و فعالیتهایی از این دست میتواند مشوقی برای حرکت کودکان و نوجوانان در این مسیر باشد.
تجربهها و پیشنهادهای مربیان، کارشناسان و نوجوانان
در بخش دیگری از نشست، مربیان و کارشناسان حاضر با مرور تجربه حضور تیمهای کانون در «نقطهزن»، تقویت اعتماد به نفس و خودباوری نوجوانان، فراهم شدن زمینه رقابت سالم و کار گروهی، تقویت مهارتهای فنی و مهندسی و آشنایی نوجوانان استانهای مختلف با یکدیگر را از دستاوردهای این برنامه عنوان کردند.
آنان همچنین حضور همزمان دختران و پسران در این فعالیت علمی را از ظرفیتهای برنامه دانستند و بر اهمیت فراهم کردن فرصتهای برابر برای نوجوانان در تجربه فعالیتهای علمی و مهارتی تأکید کردند.
مربیان و کارشناسان پیشنهاد کردند در دورههای آینده، در کنار بخش رقابتی، کارگاههای آموزشی و فعالیتهای علمی و فرهنگی بیشتری برای نوجوانان پیشبینی شود تا از زمان حضور آنان برای یادگیری و تعامل بیشتر استفاده شود.
توجه بیشتر به فرآیند داوری و نظارت کارشناسی بر آن، اطلاعرسانی دقیقتر درباره مراحل و شیوه اجرای مسابقه، فراهم کردن فرصت برای گفتوگو و آشنایی بیشتر نوجوانان، توجه به شرایط اجرایی و رفاهی تیمها، قدردانی از شرکتکنندگان و برگزاری مسابقهها و رویدادهای مشابه در سطح منطقهای و استانی از دیگر پیشنهادهای مطرحشده بود.
نوجوانان شرکتکننده نیز از تجربه حضور در یک رقابت علمی، آشنایی با نوجوانان دیگر استانها و شکلگیری دوستیهای جدید سخن گفتند و در کنار بیان نکتهها و پیشنهادهای خود درباره روند مسابقه، خواستار ادامه چنین فعالیتهایی شدند.
نشست «بر مدار تجربه» با تأکید بر پیگیری پیشنهادهای مطرحشده و استمرار ارتباط کافنا با نوجوانان شرکتکننده در «نقطهزن» به پایان رسید.
